2022年PEP五年级上册 Let39;s learn 说课稿 .pdfVIP

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2023-03-17 发布于四川
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PEP五年级上册 Unit3 A Let ’s learn 说课稿一. 教材分析 1.教材地位本课时紧接在学生学习了 unit4, 掌握了现在进行时的基本结构后，是对现在进行时第三人称单数的学习，对学生来讲，是原有知识面的进一步拓宽学习。 2.教学目标《新课标》指出，基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力，同时它也明确指出，教材不是唯一的教材，给教师留有很大的拓展空间。根据这一理念，我在课堂中适当拓展了教学内容的深度与广度。基于以上认识，我确定以下教学目标： [知识目标] 能够听、