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2022年事业单位招录面试模拟试卷128 (总分：400.00，做题时间：120分钟) 一、论述题(总题数：4，分数：400.00) 1.请你做一个自我介绍(包括年龄、专业、学习经历、学术成果等信息，不能说名字)。 （分数：100.00） 填空项1:__________________?（正确答案： 各位考官好，我是五号考生。我是一名应届毕业生，今年22岁，毕业于南方某所院校，所学专业是财务管理。在大学期间我除了认真学习本专业的基础知识和规定课程外，还辅修了金融学，将其作为自己的第二专业，以此来扩展延伸自己的知识面和思维能力。 在大学期间我将自己的主要精力放在了学习专业理论知识方面，也在寒暑假进行了一定的社会实践，努力做到学以致用、融会贯通。在大三暑假期间，我对自己实习所在的某中小企业进行了一次财务状况分析。我通过进行财务分析、盈利分析、技术面分析，对实习企业的资产状况、负债状况、营业收入、主要成本、具体利润、管理费用、投资收益和固定资产损耗等进行了详细统计与计算，并据此提出了下一年公司的业务范围，变化与重点项目类型、大致财务预算及资金使用流向等。我的这次企业财务状况分析得到了老师的表扬和认可，同时也得到了老板的鼓励与支持。这次经历让我更加深切地体会到做好财务管理与资金管控对一个企业发展壮大的重要性，也给了我努力学好专业知识的勇气和信心。 ） 解析： 2.现在公务员面临的工作情况复杂多变，需要我们具备理性的判断及处理能力。请你结合自身经历，列举一件你遇到过的危急事情，并说明你是如何处理的。 （分数：100.00） 填空项1:__________________?（正确答案： 公务员面临的工作情况复杂多变，需要具有较强的随机应变能力，要求我们在工作中遇到突发紧急事件时，要保持冷静，理性处理。 作为一名师范院校的学生，对于我来说印象比较深刻的危急事件发生在大三教育实习期间，当时我是第一次走上讲台，真正面对中学生讲课。授课内容是学生之前没有接触过的新内容。因此，我事先经过精心的准备，制作好课件，并按照课件的流程进行演练，请指导老师指正。我自认为准备得很充分，所以对讲课充满信心。开始上课后，一切都按照我事先的准备有条不紊地进行，但课上到一半时突然停电了，多媒体无法使用，而我讲课的主要内容大多需要通过多媒体进行呈现，这打乱了我之前的演练流程。此时，学生们因为停电而躁动，这也是我事先没有预料到的，第一次走上讲台的我有些紧张，但我随即告诉自己要冷静，相信自己可以处理好。首先，我慢慢冷静下来了，让自己可以进行理性的判断和处理。其次，努力回想自己课堂上所学习的处理上课突发情况的小技巧，用幽默的语言安抚学生的躁动情绪，如“多媒体罢工了，但我们还得继续上课啊”，将学生的注意力拉回课堂。最后，在最短的时间内梳理一下知识脉络，熟悉教学流程，使自己做到在脱离课件的情况下，也能熟练教学，同时将必要的知识点以板书的形式呈现。这次授课虽然因为突发情况失去了多媒体课件的辅助，但我及时调整，采取有效的方法进行处理，不但没有出现教学事故，还收到了比较好的教学效果，也让我意识到具备理性判断和应急处理能力的重要性。在之后的生活和学习过程中，我都会进行更充分的准备，也更注重对自己心态的调整，以避免在出现突发事件时手忙脚乱。 在今后的工作中，可能会遇到更多突发状况，面对突发事件，我会保持理性，从容应对，在最短的时间内找到解决办法，将问题解决好。 ） 解析： 3.工作中有两种人：一种是“开拓者”，开创新业绩，开拓新局面；另一种则是“补漏者”，保障工作平稳有序进行。请结合实际，谈谈你是哪一种人，并说明理由。 （分数：100.00） 填空项1:__________________?（正确答案： 有修路的，就有养路的；有“出嫁”的，就有“做嫁衣”的；有写美文的，就有为之编辑加工的。一言以蔽之，有“开拓者”，就有“补漏者”。二者和谐相生，相辅相成，前者开红花，后者绽绿叶；前者唱主角，后者担配角；前者能出彩，后者保障不出事。这是社会分工的必然，也是事物发展的规律。 就我个人经历和性格特点而言，我认为自己适合成为一名工作上的“补漏者”。我在大学里读的是会计专业，毕业后在一家私企当会计，我所学的专业和我从事的工作，培养了自己认真细致、严谨负责的工作作风。一般而言，很多事故、错误、失误的发生属于“小概率事件”。“补漏”工作没有做，或应付了事，有时事故也不会发生。但这只表明，发生事故的条件没有齐备。一旦齐备了，真“补漏”者就会万无一失，假“补漏”者则会一失万无。而要想成为“补漏者”，就必须脚踏实地、默默奉献，才能更加完美无缺地弥补现实生活中的漏洞和缺陷。“补漏者”每时每刻的功劳与价值就是幕后的勤奋与耕耘，没有轰轰烈烈的表象，所以，我觉得自己更适合做“补漏者”。当然，和其他的年轻人一样，我