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基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2018年49期总第437期
高中生记忆英语新词汇的基本情况的调查分析
文/温金叶
【摘要】词汇是语言最基本的载体。本研究通过对高中学生英语词汇学习的基本情况进行调查,了解学生对记忆单
词的态度和学习现状。结果发现:学生记忆单词的兴趣并不持久,但可以借助有趣味性的语境加以激发;同时显示,学
生是通过反复背诵的形式来记忆单词,这就导致他们常遗忘所背诵过的单词,对拼写相近的词出现记忆混淆等情况。
【关键词】英语词
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