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第 第 PAGE 1 页 共 6 页 五年级上学期数学教学计划 五年级上学期数学教学计划 五年级上学期数学教学计划 教学工作计划五年级上学期数学教学计划教学计划数学学期五年 级 一、基本情况分析： 本班现有学生 36 人，这群学生学习底子不够扎实，纪律性差，课 堂思惟怠惰，回答题目的积极性不高，反而课下能够疯打闹，课上不能专心听讲，作业书写不够认真。 二、本学期到达的教学目标： 1、使学生理解分数加、减法的意义，把握分数加、减法的计算规则，比较熟练地计算分数加、减法（简单的能够口算）。 2、使学生把握长方体和正方体的特点，会计算它们的表面积和体 积。 3、使学生理解分数乘法、除法的意义，把握分数乘法除法的计算 法则，比较熟练的计算分数乘除法（简单的能够口算） 4、学生会根据指定要求，设计游戏方案；游戏方案要公平、便于操纵。 5、使学生会进行分数四则混合运算。 6、 使学生理解比的意义和性质，会求比值和化简比。 7、能正确又简明地表示出物体的位置，能用 数对 表示位置。 8、使学生能够解答求一个数的几分之几是多少的简单和复杂的分数应有题，学会用方程解答利用题；能根据应有题的具体情况，灵活解答。 9、让学生自主调查整理数据，会制作复式条形统计图和复式折线统计图。 三、教学进度： 第一单元： 分数的加法和减法 8 课时左右第二单元： 长方体和正方体 10 课时左右综合利用： 有趣的溶解现象 1 课时第三单元： 分数乘法 11 课时左右第四单元： 可能性 2 课时第五单元： 分数除法 10 课时左右第六单元： 人体的奥妙 比 6 课时第七单元： 方向和位置 6 课时第八单元： 分数四则混合运算和利用题 8 课时第九单元： 爱惜眼睛 统计 4 课时左右数学与生活 1 课时左右 总温习机动 四、改进教学措施及教学中应留意的题目: 1、讲请教学方法，我以为教学是一门艺术，精心设计合适本课的教学方法，让每堂课都深深吸引学生，调动他们的积极性，构成一种乐学好问的学习氛围。并改掉以往教学满堂灌的方法，通过创设情形环境，让学生逐渐参与教学进程，改变学生被动学习，被动接受知识的习惯。每堂课都要实行课堂改革，把自主权放给学生，让学天生为课堂教学中的主人，教师只是课堂教学的组织者、引导者和合作者， 让学生在 主动、探究、合作 的氛围中学习成长。 2、转变教学观念，顺应改革潮流。教学中，留意书本知识与实际生活紧密联系，让学生明白数学来源于生活，而又服务于生活，在课堂上，创设一些生活情形让学生把学习数学知识与生活实际联系在一起，让学生体验到学习数学在现实生活中的价值，贯彻 人人学有价值的数学；人人都能取得必须的数学；不同的人在数学上都能得到不同的发展 的教学方针。培养学生灵活灵敏的思惟和严谨的学习态度，让学生会提出题目，分析题目，解决题目，从而到达会学习，增进学生的全面发展。 3、以发展的眼光爱戴落后生。有这样一句广告语： 不要以为平静的不知道豪情；渺小的不知道伟大 理解、信任能融化心灵的冰川。世界上没有一层不变的东西，何况是每个有思想有血肉的人。所以我会努力发掘每位落后生的潜力，让他们不掉队。 (完） 附送： 附送： 五年级上学期综合实践教学计划 五年级上学期综合实践教学计划 综合计划五年级上学期综合实践教学计划教学计划实践综合学期五年级 一、学情份析： 通过前一年的学习，五年级学生对综合实践课程有了初步的了解。特别是这个五 （3）班的同学，学习纪律好，善于团结协作，对综合实践这门课程有比较浓厚的爱好。但是他们的研究能力还停留在网上查找资料的层面，缺少动手实验探究的爱好和方法。其次，因语文、数学课业负担比较重，课余时间大多被沉重的家庭作业占据，学生对挤时间去展开实践活动感到很有压力，很辛劳，个别同学乃至感到厌倦。因此目前亟待解决的题目是多和语数老师沟通协商，尽可能让学生从沉重的课业负担解脱出来，多留给学生自由实践锻炼的时间和空间，逐渐培养学生一些探究题目的方法，进步学生的题目意识，能够从生活和学习中发掘自己感爱好的活动主题，能够试着和同学展开小组合作学 习，在有效的活动中不断进步学生的实践与创新的潜能。 五年级综合实践活动课程要培养学生对生活、学习的积极态度，使他们具有一定的交往合作能力、观察分析能力、动手操纵能力；要让他们初步把握参与社会实践的方法，信息资料的搜集、分析和处理题目的方法和研究探索的方法；使学生构成合作、分享、积极进取等良好的个性品 质，成为创新生活的小主人。 二、教材分析： 综合实践活动是国家新一轮基础教育课程改革开设的新型课程， 开设综合实践活动课程的宗旨是： 夸大学生通过实践，增强探究和创新意识，学习科学研究的方法，发展综合应用知识的能力，增强学校与社会的密切联系，培养学生的社会责任感。 综合实践活动的内容相当丰富，情势也和多。