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(完整版)教师个人专业发展三年规划(2)--第1页 教师个人专业发展规划（2019-2021年） 我是聊城市莘县乡镇的一名六年级语文老师，我未来三年的职业规划如下： 一、自我分析 优势 （1）专业知识 我基本具备本学科的基本知识，了解了一些先进的课改理念、方法， 从事 数学教学工作十余年,能不断更新自己的教学理念，以课改为契机，教学中能注 入全新的教育教学理念。平时除了认真钻研教材、潜心备课之外，也善于取他山 之石，巧为自己之用，坚持“以人为本”的理念。 （2）专业技能 能自主对教材进行较灵活的处理，有自己的教学思路，注重培养学生养成良 好的学习习惯和合作能力，把学习的主动权还给学生，为学生提供创造的空间。 能根据需要，自己设计制作课件，运用“多媒体”授课，以提高教学效果。 作为级部主任，有较丰富的教育经验，对于班级管理有自己的思路与做法， 能较好的培养学生的习惯，形成良好班风。能经常反思自己的教育教学行为，做 出适当的改变。加强学生的安全教育，对学生进行珍惜生命的教育。 （3）专业情意 对教师工作能认真对待，对学生有强烈的责任心、爱心，能遵守教师职业道 德，对工作群体有合作、交流意识，肯于奉献。 可提升空间 （1）专业知识 今后还要学习了解最新的学科研究成果，懂得教育规律，研究学生的心理状况， 在教学中正确运用教育理论。面对课堂教学应有“还能更好吗？”这样的追求。 （2）专业技能 练习基本功，提高自身的书写能力（粉笔字、钢笔字、毛笔字），做到板书 工整。教学中还要做到语言幽默，加强自我修养，养成读书与学习后的落笔成文 的习惯，特别是现代的教学理论和教学方法的研究和探索上，要多总结和反思。 在教育科研方面，不但要确立研究课题，还要充分的进行实践，争取有成果。应 充分发挥教师的探索钻研精神，抓住教育教学中细小的环节根据所掌握的理论知 识深入研究。级部工作还要善于调动教师、学生的主动性，较好的与家长形成有 效的家校联系，对个别生的教育机智与韧性待加强。 （3）专业情意 要有良好的心理素质。应该有坚定的信仰和文明的行为。以平常心去对待工 作中的问题，在教育学生的过程中，既要有教育智慧，又要有足够耐心。 三、总体目标 通过不断学习、实践、反思、总结，形成具有自己特色的教育教学风格，有 效提高自己的课堂教学效率。掌握最新教学理念和方法，在课堂实践中努力提高 驾驭课堂能力和亲和力，提高反思能力。加强个人修养，提高个人师德水平。做 一个学生喜欢，家长满意、领导放心的好教师。 四、具体措施 师德计划 1、教师要以身作则，为人师表。作为学生表率的教师，首先要建立忠诚党的 教育事业，为教育事业奋斗终身的思想，只有真心实意献身教育事业，才能够严 (完整版)教师个人专业发展三年规划(2)--第1页 (完整版)教师个人专业发展三年规划(2)--第2页 于律己，把自己磨练成为称职的教师。品德端正，严于律己，是教师必须做到的。 2、尊重学生人格 ，我们在教育教学过程中，要始终坚持尊重学生的人格，以 平等的态度对待学生，爱护学生的自尊心，认真贯彻教师“十不准”、“十提倡” 和教师忌语等，不断完善自我。 3、教师是学生的表率，培养学生爱国主义思想，用我们的言论行动去感染学 生，使之潜移默化， 4、抓好学生的日常行为规范管理，开展各种有益的活动，培养学生良好的行 为、学习、生活习惯。 5、以人为本，用自己的爱心、耐心、恒心关心每一个孩子健康成长。 6、重视“家校”联系，做好家访工作，班主任及时与家长联系互通情况