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综述 15
我国青少年法治教育的发展历程及展望
任海涛 / 华东师范大学法学院副教授
党的十八届四中全会以来，青少年法治教育进入到新的阶 治精神”，提出“法治思维和法治方式”，将法治教育与法治
段。面对新时代的新问题，通过教育理论及教学实践两个层面 实践相结合。对于教育工作者而言，“法治教育”不仅是法
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