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; 在四年级,我们学过一篇课文《颐和园》。颐和园原来是一座皇家园林,是专门供皇帝、后妃游乐观赏的。现在已经成了人民的公园,是中外游客的旅游胜地。今天这篇课文中讲的圆明园原来也是一座皇家园林。;法国大文豪雨果先生曾经这样赞美圆明园:; 圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
??? 圆明园是园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华。
用“是……也是……”“不仅……还……”“不但……而且……”把这两句话连起来。 ; 圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
??? 圆明园是园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华。;圆明园比颐和园还要气派辉煌,可是现在怎样了呢?;;圆明园的废墟; 请同学们自由读课文,想一想:课文讲了哪几方面的内容?;1、课文哪些自然段介绍当年圆明园的样子?;林; 圆明园为什么毁灭了?圆明园被谁毁灭了?圆明园在没有毁灭前是什么样的?;3、默读第二自然段,想一想:圆明园的位置在哪儿?圆明园的总体布局是怎样的?用简单的示意图画出来。
;为什么圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失,也是世界文化史上不可估量的损失?
“众星拱月”是什么意思?
在圆明园中游览为什么会有“在幻想的境界中”的感受?
为什么说圆明园是世界上最大的博物馆、艺术馆?
英法联军为什么要烧圆明园?
为什么称圆明园是“瑰宝”“精华”?;皇家园林;圆明三园分布图;;;;玲珑剔透的亭台楼阁;买卖街;山乡村野;安澜园;;平湖秋月;雷峰夕照;根据诗情画意建造;;武 陵 春 色;西 洋 景 观
;漫步园内,有如漫游在天南海北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。;收藏文物最珍贵;收藏文物最珍贵;收藏文物最珍贵; 圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失,也是世界文化史上不可估量的损失。;他们把园内凡是能拿走的东西,统统掠走,拿不动的,就用大车或牲口搬运。实在运不走的,就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证,10月18日19日,三千多名侵略军奉命在园内放火。大火连烧三天,烟云笼罩整个北京城。;走 出 圆 明 园; 如果你是决定国家前途命运的一???之君——“皇帝”,如果你是辅佐皇帝参与国家管理的大臣,如果你是保卫国家领土的士兵,如果你是普普通通的生活在北京的老百姓…… 面对英法联军火烧明园的行径,你会怎么做?请自己选择一个角色静静想一想,一会儿请你实话实说。 ; 法兰西帝国吞下了这次胜利的一半赃物,今天,居然还天真地以为自己就是真正的物主,把圆明园富丽堂皇的破烂拿来展出。我希望有朝一日,解放了的干干净净的法兰西会把这份战利品归还给被掠夺的中国。
; 圆明园是皇帝享用的。当圆明园被烧,咸丰皇帝无奈,只好带着慈禧等仓皇逃跑了。
焚毁圆明园的前几天,英法联军列队入城,清军士兵夹道跪。英法联军两次洗劫圆明园。
据说,中国人龚橙——著名诗人龚自珍的儿子是火烧圆明园的帮凶,是他带的路。 ; 圆明园的大火早已熄灭,可是我们思考的脚步不能停止。今天的学习只是给同学们打开了一扇小小的门,希望大家从这扇门出发,怀着更多的思考走向未来的人生。这才是这节课的学习的真正的目的。 ;断壁; 圆明园水池内的十二生肖复原图;; ; 在四年级,我们学过一篇课文《颐和园》。颐和园原来是一座皇家园林,是专门供皇帝、后妃游乐观赏的。现在已经成了人民的公园,是中外游客的旅游胜地。今天这篇课文中讲的圆明园原来也是一座皇家园林。;法国大文豪雨果先生曾经这样赞美圆明园:; 圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
??? 圆明园是园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华。
用“是……也是……”“不仅……还……”“不但……而且……”把这两句话连起来。 ; 圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
??? 圆明园是园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华。;圆明园比颐和园还要气派辉煌,可是现在怎样了呢?;;圆明园的废墟; 请同学们自由读课文,想一想:课文讲了哪几方面的内容?;1、课文哪些自然段介绍当年圆明园的样子?;林; 圆明园为什么毁灭了?圆明园被谁毁灭了?圆明园在没有毁灭前是什么样的?;3、默读第二自然段,想一想:圆明园的位置在哪儿?圆明园的总体布局是怎样的?用简单的示意图画出来。
;为什么圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失,也是世界文化史上不可估量的损失?
“众星拱月”是什么意思?
在圆明园中游览为什么会有“在幻想的境界中”的感受?
为什么说圆明园是世界上最大的博物馆、艺术馆?
英法联军为什么要烧圆明园
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