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实践者说 67
个性发展是“强基计划”的核心要义
文 | 赵泽高
2019年6月,《中共中央 国务院关于深化教育教学改革 评价体系建设。如何建立一个科学的、多元的评价体系
全面提高义务教育质量的意见》印发,明确提出:坚持“五 来推动学生个性化发展,是中学需要重点关注的问题。
育”并举,全面发展素质教育。半年后,《中国高考评价体系》
出版发行,创造性地将立德树人根本任务融入考试评价全过
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