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绘本小剧场总结
2021年10月26 日下午最后一节课,我校进行了第一阶段绘本
小剧场展演。下面对于此次绘本小剧场进行一个简单地总结。
这次活动是基于前几次活动的一个展示。通过前半学期的绘本主
题活动,学生们不仅认识了绘本,听了绘本故事,还传阅了真正的绘
本,并对绘本进行了自创小剧场表演。每个班级对绘本进行了认真的
筛选,选出了他们最喜爱的绘本,自制了道具头饰,认真的研究如
去将这个绘本呈现出来,精心的排练了绘本剧表演。
这是孩子们第一次自编自导的主题活动,每个班级都能特别认真
的去对待,参与度特别高,几乎每个班级的所有孩子都能够参与到活
动当中来,就连一二年级的小学生也都能积极的进行表演。尤其值得
肯定的是,这次的绘本小剧场表演完全是由孩子们自主的去排练,没
有老师的指导和建议。孩子们准备的很充分,热情度很高。有的班级
将绘本进行了拓展,并自编对话,自导动作,将绘本活灵活现的演了
出来。有的班级借用道具,将绘本进行了展示。展示的绘本内容多种
多样,有《十二生肖谁第一》、《我不跟你走》、《鸭子骑车记》、
《鳄鱼怕怕,牙医怕怕》、《奇幻超人》、《肚子里的肚子里的肚子
里有老鼠》。
孩子们的表演精彩纷呈,每个班级都得到了热烈的掌声,尤其是
低年级的孩子们更是获得了老师学生的一致好评,大家对他们竖起了
大拇指,为他们的勇气而鼓掌。另外,这次活动的小主持人是由六年
级的两位同学来担任,这两位同学提前进行了精心的准备,所以主持
起来表现的还是比较得心应手,但是出于锻炼的过于少,所以在胆量
方面还需要多多磨练,语音方面还要强加练习。相信在以后的活动当
中,他们会表现出更高的水平。
虽然这次活动落下了帷幕,在笑声中反思,这次活动也有很多的
不足。比如,场地的限制、活动氛围的不足、大部分的孩子还是不能
够大胆的展示自己、绘本展示的形式比较单一、个别学生没有参与到
活动中来、学生的道具单一、头饰太过简易、整个活动不够正式。有
了这次的前车之鉴,相信在后面的活动当中,我们会总结之前的经验,
让以后的活动更加丰富多彩。
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