- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2018年13期总第401期
有效开展初中英语核心素养教学的途径探索
文/岳娟
【摘要】本文中主要分心了现阶段初中英语存在的问题,主要从综合能力发展、互动能力、教师教学观念等问题,
提出相关改进策略,从语言、思维、阅读等方面进行了相关研究分析,进一步研究英语核心素养的途径。英语核心素养
不单可以增加学生的知识,还可以有效提升学生的相互合作意识、创新能力等。
【关键词】初中;英语教学;核心素养;途径探索
您可能关注的文档
- “非暴力沟通”,重构亲子关系-来源:教育家(第2021034期)-光明日报出版社.pdf
- 深入推进学校课程改革,打造课改新样态——《教育家》杂志线上圆桌论坛实录-来源:教育家(第2021034期)-光明日报出版社.pdf
- 贵州:走穷省办大教育的特色图强之路——访贵州省教育厅党组书记、厅长邹联克-来源:教育家(第2021034期)-光明日报出版社.pdf
- 嵌入式课程,引领学生多元发展-来源:教育家(第2021034期)-光明日报出版社.pdf
- 阳光赋能,课程原来可以更温暖——攀枝花市实验学校“阳光课程”实践探索纪实-来源:教育家(第2021034期)-光明日报出版社.pdf
- 践行新时代劳动教育,做热爱生活的乐行君子——乐行君子劳动教育课程体系的构建与实施-来源:教育家(第2021034期)-光明日报出版社.pdf
- 构建“书法+”课程体系,助推学校内涵发展-来源:教育家(第2021034期)-光明日报出版社.pdf
- 创新散文教学设计,提高语文核心素养-来源:教育家(第2021034期)-光明日报出版社.pdf
- 语文阅读:从小课堂到大世界-来源:教育家(第2021034期)-光明日报出版社.pdf
- 精教+活学,助推创设数学自主课堂-来源:教育家(第2021034期)-光明日报出版社.pdf
- 基于核心素养的体验式英语教学法研究-来源:校园英语(第2018013期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 合作学习在英语教学中的应用-来源:校园英语(第2018013期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 强化策略指导,成就高效阅读-来源:校园英语(第2018013期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 如何有效组织初中英语写作思路-来源:校园英语(第2018013期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 浅谈小学英语单元整体教学中文化品格的培养-来源:校园英语(第2018013期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 多模态资源在小学自然拼读教学中的运用-来源:校园英语(第2018013期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 课堂教学中的初中英语素质教育-来源:校园英语(第2018013期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 英语完形填空技巧解析-来源:校园英语(第2018013期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 基于初中英语核心素养培养的阅读教学-来源:校园英语(第2018013期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 爱在教育,情满课堂-来源:校园英语(第2018013期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 河北阅读传媒有限责任公司(来源:博看网) + 关注
-
官方认证服务提供商
利用AI、大数据和智能硬件、个性化服务为用户提供最专业的智慧阅读服务,带给读者全新的阅读体验。
文档评论(0)