思维导图框架下高中英语读写教学模式的建构-来源：校园英语（第2018014期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

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2023-03-16 发布于四川
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思维导图框架下高中英语读写教学模式的建构-来源：校园英语（第2018014期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf

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2018年14期总第402期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究思维导图框架下高中英语读写教学模式的建构文/林跃文【摘要】思维导图作为一种可视化的认知思维工具，具有可视化，色彩化等特征，可以充分调动人左右脑的工作效率。本文中，笔者概述了当前高中英语读写教学的现况，并构建了高中英语读写结合教学模式，进而实现“读”与 “写”的有机结合。将思维导图贯穿于读写结合教学中，既能够激发学生的灵感，拓展学生的思路，发散学生的思维，还有助于组织生动有趣的读