人教版地理七年级下册澳大利亚 教案.docVIP

8.4澳大利亚教案 课题 第四节 单元 第八章 学科 地理 年级 七年级 学习 目标 知识与技能 1.读世界政区图分析澳大利亚的位置、范围。 2.认识澳大利亚特有的动物，了解其形成原因。 3.了解澳大利亚纬度位置、地形、年降水量的分布特征及澳利亚牧羊带的分?布，分析澳大利亚牧羊带?的分布与自然环境地的关系,理解各地理要索间的内在联系。 过程与方法 分析讨论法 情感、态度与价值观 学生通过澳大利亚发履农牧业和工矿业的事匐.增强对圆地制宜发展经济重要性的理解。 重点 1.澳大利亚农牧业的分布与地形、气候的关系。 2.澳大利亚发达的农牧业、工矿业。 难点 澳大利亚分布有独特古老生物的原因。 2.分析区域地理各要素间的内在联系。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 由澳大利亚国徽导入新课，国徽上是澳大利亚特有的两种动物：袋鼠和鸸鹋。 澳大利亚 墨尔本是澳大利亚第二大城市 以诗歌引出课题，新颖，增加学生学习兴趣。  讲授新课 地理位置 澳大利亚位于南半球东半球 周围被太平洋、印度洋环绕 南回归线穿过澳大利亚大陆中部，大部分位于热带和南温带。 领土 领土：包括澳大利亚大陆、塔斯马尼亚岛及附近的一些小岛世界上唯一独占一个大陆的国家。 考拉琴鸟 袋鼠 鸸鹋 鸭嘴兽 世界活化石博物馆 金合欢--国花 桉树 据统计，全球有袋类动物150种，大部分分布在澳大利亚;澳大利亚还