人教版地理七年级下册日本 第2课时 教案.docVIP

7.1日本第2课时教案 课题 第一节日本第二课时 单元 第七章 学科 地理 年级 七年级 学习 目标 知识与技能 分析日本与世界联系密切的经济特点。 能在图上指出日本工业带的分布并分析形成原因。 了解东西方兼容的文化特点。 过程与方法 多媒体教学法，分析归纳法 情感、态度与价值关 通过对日本经济特点的分析，培养学生看待问题要一分为二的辩证思维。 重点 日本的经济特点及工业布局。 难点 日本的工业布局特点及其原因。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 展示一组日本商品。 提问：日常生活中你还见过哪些日本产品？ 日本 展示图片，导入新课，激发学生学习兴趣。 讲授新课 日本从国外进口哪些主要工业原料？ 煤、石油、铁矿石、铜矿石等 说明了什么？ 日本资贫乏。 经济发展的条件 日本大量出口工业制成品，说明什么？ 日本地域狭小，国内市场有限。 分析日本发展经济的有利条件和不利条件？ 不利条件:日本地域狭小，资贫乏，国内市场有限。 有利条件:①日本有丰富的劳动力资;②有较高水平的科学技术，因而能迅速提高生产水平;③海岸线曲折,有许多优良港湾，有利于发展国际贸易，进口原料、出口产品,成为世男最大的原料进口国和产品输出国。 反映了日本经济发展具有什么特点？ 对外依赖严重 进口——加工——出口型经济 远销海外的日本货 之所以形成这样的模式，与日本的国情是密不可分的。 主要工