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人教版必修二：《成语──中华文化的缩微景观》教案
教学参考
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《成语──中华文化的缩微景观》教案
【教学目标】
明确成语的来源，了解成语的特点和构造；
积存与中国文化有关的成语；
梳理学习过的成语，做到能正确理解、使用所学的常用成语。
【教学重点和难点】
学习积存成语的方法；
正确理解、使用所学的常用成语。
【教学形式】
多媒体演示；教师点拨；学生争论、沟通。
【课前预备】
课前让学生预习《成语──中华文化的缩微景观》，在学生明确成语来源，了解成语构造特点的根底上，提出要求：对所学的成语按不同方法。
教师要预备好十几张卡片。〔上面写一些能够用动作表演出来的成语，用于课堂活动〕
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