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(完整版)教学常规精细化管理方案--第1页 教学精细化管理实施方案 为切实加强对教学常规的管理和研究，推进教学常规管理精细化进程，实现教学常规管理的制 度化、规范化、科学化。根据上级要求，结合我校实际，特制定本方案。 一、指导思想 以“深入落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，全面提高教育质量”为 宗旨，认真学习并贯彻全国基础教育课程改革经验交流会议精神和省、市、区年度教育工作要点， 落实教学工作是学校中心工作的要求，积极探索新形势下全面提高教学质量的有效管理机制，为教 师的专业成长和学生的全面发展服务。 二、重点工作及具体要求 （一）教学组织管理 1、端正办学思想，建立民主科学的管理机制，实现教学工作决策的民主化。教学管理要为教师 的发展和创造性工作营造民主、宽松和谐的环境和条件。 2、健全组织，明确职责。选拔思想素养好、工作能力强、教学水平高的教师担任学校班主任、 教研组长、处室管理员等。各类人员职责明确、目标具体。 3、健全完善学校各项教学常规工作制度及措施，制度建设科学、民主，有较强的操作性，能调 动教师的工作积极性，体现以人为本的管理理念。 4、学校各项工作做到有计划、有落实、有检查、有反馈、有评比、有考核、有奖惩。各项工作 落实到周、具体到天、责任到人。 （二）课程管理 1、认真贯彻落实《山东省普通中小学课程实施水平评估方案》，开齐课程，开足课时。特别是 要加强音乐、美术、体育、综合实践活动、地方课程和学校课程等学科课程的管理，严格落实学校 “一把手”负责制，以高质量的课程开设促进学生全面发展和教学质量的全面提高。 2、根据教师的教学特长及学校实际合理安排任课教师。 3、教师要按统一设置的课程表进行学科教学，做到执行课程表不占、不挤、不调。 4、学生一日在校时间和作业量符合上级规定标准。 （三）过程管理 1、教学计划、总结 （1）计划包括教学工作计划、教研组工作计划和班主任工作计划、各学科教学计划、课外辅导计 划、复习计划等。 （2）教学计划由教导主任根据学校工作实际和工作重点，广泛征求教研组长、教师的意见，制定 相应的教学计划。并于开学第一周发放到教研组和科任教师手中。计划制定要具体、详细、操作性 强，工作安排既要与上级工作安排协调一致，又要立足实际，突出特色。 （3）教研组计划应根据本学科的特点，结合本组教师和学生的实际情况，将学校工作计划的内容 具体化。工作计划应有对常规教学、教学改革、教学研究、课外活动、学科竞赛活动、教学业务和 教学理论学习等方面的安排，以及提高教学质量的主要措施。 （4）个人学科教学计划应在深入钻研学科课程标准和教材，分析教材的结构体系、内容和编写意 图、基本要求和质量标准，明确教学目标和教材重、难点的基础上，结合所教班级的学生实际制定。 内容包括：①学情分析；②教材分析；③教学目标；④教学措施；⑤教学进度等。其中，教学进度 安排应包括教学内容、课时计划及授课时间。 (完整版)教学常规精细化管理方案--第1页 (完整版)教学常规精细化管理方案--第2页 （5）课外辅导计划包含辅导对象、辅导内容、辅导成效分析等；复习计划包含复习目标，复习内 容与进度等。 （6）计划每学期制定一次，教导处教学工作计划必须在新学期的第一周交至各教研组及授课教师， 教研组工作计划必须在第二周内交教导处及该组教师，个人工作计划必须在第二周上交教导处审查 存档。 （7）每学期考试结束，学校要写出教学工作总结、教研组写出教研组工作总结、科任教师要写出 学科教学工作总结，班主任要写出班主任工作总结。教学总结的内容一般包括：教学目标的完成情 况，教学措施的实施情况，教学工作的经验教训以及下学期的改进措施。总结放假前写好，并上交 学校一份，存入学校档案中。 （8）严格教学计划、总结审查制度。教导主任对教研组工作计划、总结、班主任工作计划、总结 进行审查，教研组长对教师的学科教学计划