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精英班篮球教案 一、教学设计指导思想 篮球运动是初高中学生非常喜爱的一项体育运动。此运动可以发展学 生的奔跑能力、快速反应能力和身体的灵敏性和弹跳力。可以培养学生的 合作意识和团结拼搏精神，培养学生篮球活动的兴趣，有助于发展学生终 身体育锻炼意识的形成。本课以高中新课标为依据，以学生身体练习为主 要手段，坚持“健康第一”、“以人为本”的指导思想，课堂上注重学生 的自主学练为主的学习方式，关注学生的个体差异与进步，使每一位学生 都能体验到成功的喜悦，促进学生的全面发展。 二、教材分析 三步上篮是篮球技术中的基本技术之一，也是初学者较易掌握，较为 实用的技术，对于其它技术的掌握也有衔接作用，掌握了三步上篮技术可 以说为篮球的进攻技术奠定了一定的基础。 三、学情分析 本课的授课对象是初二（7）班学生。共有67人。大部分学生喜爱篮 球运动。对篮球活动积极性很高。但对篮球活动的技术知识了解并不多。 本节课复习运球技术，并通过比赛形式加以巩固，同时学习三步上篮技术 并采用分层次教学的方法，以提高学生学习兴趣。 四、教学目标 1、认知目标：发展学生的协调性、灵敏性，提高健康水平，养成良 好的锻炼习惯和终生体育的意识。 2、技能目标：通过篮球三步上篮技术的学习，让 85%的学生能完成 这一技术动作，15%的学生能了解动作的内涵，让学生体验成功的快乐。 3、情感目标：培养学生自主、探究、观察能力、思维能力、想象能 力、创新能力和自我评价能力，在学练中互相帮助、团结协作的精神。 五、教学重难点： 重点：掌握一大二小三高跳的上篮动作。难点：运球三步上篮动作的 连贯性及稳定性。 六、教学方法 本节课主要采用示范法，讲解游戏竞赛，引导启发法和自主探究的教 学方法，并通过教师的教学引导，转变学生的学习方式，形成一种互帮互 学，自主探究的学习氛围。通过鼓励，放手学生思考、讨论、合作创新以 及游戏竞赛达到激发学生学习兴趣，培养学生创新精神的目的。