基于思维品质培养的高中阅读教学实践-来源：校园英语（第2018042期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

2018年42期总第430期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究 基于思维品质培养的高中阅读教学实践 文/楼莹 【摘要】思维品质的培养是英语阅读教学非常重要的目的之一。通过安排合理的阅读任务，可以在阅读课中有效地 培养学生思维能力。本文结合人教版Book1 Unit1阅读课教学实例分析，阐述了如何在读前、读中、读后渗透中培养学生 的高阶思维，以此探究如何以阅读为载体，有效地提升学生的思维品质，提高学生的阅读能力。 【关键词】思维品质；阅读教