《大学之道》复习统编版高中语文选择性必修上册.pptxVIP

《大学之道》复习课;1.古今异义 （1）大学之道 古义： “大学”一词在古代有两种含义：一是“博学”的意思；二是相对于小学而言的“大人之学”。古人八岁入小学，学习 “洒扫应对进退、礼乐射御书数”等文化基础知识和礼节；十五岁入大学，学习伦理、政治、哲学等“穷理正心，修己治人”的学问。 今义：现指提供教学和研究条件和授权颁发学位的高等教育机关。 （2）自天子以至于庶人 古义：到 今义： 表示事情达到某种程度。2、连词,表示另提一事或另一情况。;2.词类活用 （1）在明明德 （形作动，彰明） （2）则近道矣（形作动，接近） （3）先齐其家 （使动用法，使……整齐有序） （4）在止于至善 （形作名，道德修养的最高境界 ） （5）欲正其心者，先诚其意（使动用法，使……端正，使……真诚） 3.特殊句式 古之欲明明德于天下者。（介宾短语作状语后置）;3 一词多义 明： （1）在明明德（彰明） （2）在明明德（美好的） 道： （1）大学之道（宗旨） （2）则近道矣（宗旨） （3）不足为外人道也（说） （4）道芷阳间行（取道） （5）会天大雨，道不通（道路） （6）赂秦而力亏，破灭之道也（原因） （7）策之不以其道（方法，策略） （8）师道之不存（风尚） （9）朝闻道，夕死可矣（道理，真理）;修： （1）先修其身 （修养） （2）修守战之具 （修造） （3）邹忌修八尺有余 （高） （4）乃重修岳阳楼（修建、建造） （5）议法度而修之于朝廷（修正） 得： （1）虑而后能得（处事合宜） （2）谁得而族灭也（能够） （3）故不为苟得也（取得） （4）未得与项羽相见（能够） 5）此言得之（适宜，恰当） （6）所识穷乏者得我与（通“德”感激）;诚： （1）欲正心者，先诚其意（使……真诚） （2）诚能见可欲则思知足以自戒（如果） （3）臣诚知不如徐公美（确实） （4）帝感其诚（诚心） （5）必竭诚以待下（诚心） （6）知至而后意诚（真诚）;四、文化常识 1.《礼记》是（ 儒 ）家“十三经”中的三部礼学经典之一，另外两部分别是记载周代各种礼仪的《 仪礼 》和记载周代官制及战国时??各国制度的《 周礼 》。 2.《礼记》是（先秦 ）以来各种礼仪论著的选集，儒家经典之一，相传为西汉戴圣编撰。 3.“四书”，宋代朱熹抽取《礼记》中的《大学 》《 中庸 》两篇，和《 论语 》《 孟子 》编在一起，合称“四书” 4.六艺，指（ 礼 ）（ 乐 ）（ 射 ）（ 御 ）（ 书 ）（ 数 ）六种技能，也指《 诗 》《 书 》《 礼 》《 易 》《 乐 》《 春秋 》六部经书。;五、选择题 1．下列各句中加点词的意义和用法，相同的一项是（ ） A．大学之道 不以其道得之 B．在止于至善 古之欲明明德于天下者 C．壹是皆以修身为本 此吾祖太常公宣德间执此以朝 D．欲治其国者 其皆出于此乎 答案 B 2．对下列句中加点词的解释，不正确的一项是（ ） A．大学之道，在明明德 明：彰明 B．知止而后有定 知：知道 C．定而后能静 静：心不妄动 D．安而后能虑 虑：忧虑 答案 D;3．下列句子中加点词的活用与例句相同的一项是（ ） 例句：先正其心 A．见贤思齐焉 B．在明明德C．自贼者也D．先诚其意 答案 D 4．下列选项中，加点虚词意义和用法全都相同的一项是（ ） A．大学之道 学而时习之，不亦说乎 B．虑而后能得 物格而后知至 C．欲治其国者 其孰能讥之乎 D．自天子以至于庶人 壹是皆以修身为本 答案 B ;5．下列选项中，对加点词语的解释全都正确的一项是（ ） A．大学之道，在明明德 ①道：道理 ②明：美好的 B．在亲民，在止于至善 ①亲：亲近爱抚 ②止：停止 C．定而后能静，静而后能安 ①静：心不妄动 ②安：平安 D．物格而后知至 ①格：推究 ②知：对外物之理的认识 答案 D 6．下列句子中加点词词类活用现象归类正确的一项是（ ） ①大学之道，在明明德 ②在止于至善 ③欲治其国者，先齐其家 ④先正其心 ⑤先诚其意 ⑥必先苦其心 ⑦南征北战 A．①④/②③/⑤⑥⑦B．①/②/③/④⑤⑥⑦ C．①/②/③④⑤⑥/⑦D．①④⑤⑥/②/③/⑦ 答案 A;7．下列有关古代文化常识的解释有误的一项是（3分） A．