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自制课件让幼儿在科学探索中插上想象的 翅膀 江苏扬中市级机关二园 赵群 邮编:212200 随着计算机技术的迅猛发展和日益普及， 计算机在幼儿园教育中 发挥着越来越大的作用， 尤其是多媒体技术和网络技术为计算机辅助 教学插上了金色的翅膀，随着计算机技术的飞跃发展，计算机辅助教 学始终充满着生命力。如今，在幼儿园的教育教学中，计算机辅助教 学也已有了广泛的应用，但由于幼儿园的孩子在心理、生理上的特殊 性， 使得幼儿园的计算机辅助教学课件与中小学课件有着本质的差异 与不同。下面我就根据这几年进行的粗浅研究来谈一谈，计算机辅助 教学科学课件的选题和设计问题。 一、科学计算机辅助教学自制课件的选题： 如何让计算机辅助教学这一现代化教学手段来为科学教育内容 服务，课件的选择可从这几方面来考虑： 1、世界的物质及其运动，可借助计算机来压缩空间呈现其全貌。 科学这门学科涉及到许多宏观世界的知识， 地球与通信卫星信 如 息的传递、月相的变化、四季星空的运动变化、日食和月食的成因等， 由于现象受空间限制我们无法看清其全貌， 那么我们就可借助多媒体 电脑来压缩空间，使其面貌及运动规律全面展露在我们眼前。 2、物体的运动变化受时间限制的内容，可考虑采用计算机辅助 教学手段而让其展现全过程或细节。 如小朋友熟悉的小蝌蚪在变成青蛙的过程中，先长出后腿、再长 出前