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《童年》阅读分享课 精品资料 精品资料 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除 谢谢 PAGE 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除 谢谢 PAGE 3 精品资料 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除 谢谢 PAGE 《童年》整本书阅读分享课 备课人 寿光市化龙镇北柴小学 张静 【课型】阅读分享课 【教学目标】 1.鼓励学生阅读成长故事，在交流阅读感受的过程中体验成长故事阅读的乐趣。 2.引导学生体会成长故事中的人物特点，读懂成长故事中蕴含的道理，掌握一定的阅读方法。 3.在充分的阅读中，引导学生积累丰富的语言，培养学生热爱阅读、广泛阅读的兴趣和习惯。 【教学重点】 引导学生体会成长故事中的人物特点，读懂成长故事中蕴含的道理，掌握一定的阅读方法。 【教学难点】 在充分的阅读中，引导学生积累丰富的语言，培养学生热爱阅读、广泛阅读的兴趣和习惯。 【课前准备】课件、读书汇报卡 【教学过程】 一、谈话导入 前段时间，我们已经读完了《童年》。相信大家有很多收获和感悟，这节课就让我们畅所欲言，谈一谈自己的体会。 二、故事再现 （一）说一说，书中都出现了哪些人物？用一两个词概括一下人物的特点。 1.学生借助完成的人物梳理图，先组内分享。 2.每组派代表分享。 3.教师根据学生汇报，把主要人物及特点板书，绘成简易的人物关系图。 （二）知识大比拼 1.《童年》的作者是20世