小学五年级语文下册《星空遐想》教学设计.docxVIP

小学五年级语文下册《星空遐想》教学设计 星空遐想 ——苏教版五下习作七教学设计教学目标： 1、引导学生观察星空，产生奇思妙想，培养学生留心观察周围事物的习惯，丰富见闻，积累习作素材。 2、能自拟题目，展开想象，学写想象作文，表达自己的感受。教学重难点： 根据星空展开想象和幻想，写想象中的事物，鼓励自由表述和有创意的表达。 课时安排：2课时 教学过程： 第一课时 一、课前交流，猜古诗。 二、谈话导入，激发想象 1、同学们，刚才我们背诵的诗词中所写的内容都是诗人的所见吗？还有什么？想象让诗歌更加精彩，充满无穷的魅力。 2、出示爱因斯坦的话：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括世界