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48 治校
搭建舞台,促新教师专业化成长
文 | 逄金华
近几年,随着越来越多的年轻教师加入我园学前 的巨大能量,让她们由被动的“要我成长”变为主动
教育队伍,为促其专业成长,我们立足本园实际,努 的“我想成长”。
力搭建新教师成长舞台,寻求培养新教师的有效方法,
并为以后新教师教育工作的开展提供经验借鉴。
依托教研,百花齐放,引领新教师在研究中
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