- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2018年43期总第431期
情景教学法在小学英语课堂教学中的运用
文 / 邵红
【摘要】本文主要围绕情景教学法在小学英语中的应用展开研究,通过分析生活情景和多媒体模拟情景以及游戏情
景等在英语教学中的作用,推动学生在此过程中掌握新的学习方法,推动学生实现新发展,提高学生的英语水平。
【关键词】情景教学法;小学英语;课堂教学;具体应用
【作者简介】邵红,浙江省台州市椒江区中山小学。
在经济全球
您可能关注的文档
- 浅析中等职业学校英语学习环境的创设-来源:校园英语(第2018043期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 基于语言应用的大专英语教学思考-来源:校园英语(第2018043期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- “互联网+”背景下大学英语教学新模式探究-来源:校园英语(第2018043期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 论自然拼读法在高职英语词汇教学中的应用-来源:校园英语(第2018043期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 浅谈高职学生英语词汇学习策略-来源:校园英语(第2018043期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 高职英语教学中学生人文素养的培养心得-来源:校园英语(第2018043期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 情境教学法在中专英语口语教学中的运用-来源:校园英语(第2018043期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 职教理念视阈下的高职院校英语教育对策-来源:校园英语(第2018043期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- “任务驱动教学法”为指导下的移动终端混合式学习对高职生自主学习能力的影响研究-来源:校园英语(第2018043期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 试述支架式教学在高专英语教学中的应用-来源:校园英语(第2018043期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 高中英语课堂环境与学习成果的关系研究-来源:校园英语(第2018043期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 解析初中英语互动教学实施的困境及解决措施-来源:校园英语(第2018043期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 浅谈如何在小学英语课堂进行游戏教学-来源:校园英语(第2018043期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 腹有诗书气自华 心存美善乾坤大-来源:教育家(第2018025期)-光明日报出版社.pdf
- “ 四季养生”,浸润心灵-来源:教育家(第2018025期)-光明日报出版社.pdf
- 品味经典 诗书同韵-来源:教育家(第2018025期)-光明日报出版社.pdf
- 让人文的沃土绽放数学之花-来源:教育家(第2018025期)-光明日报出版社.pdf
- 京剧教育,让孩子遇见最美的自己-来源:教育家(第2018025期)-光明日报出版社.pdf
- 卷首语课堂变革必须把握的基本准则-来源:教育家(第2018009期)-光明日报出版社.pdf
- 新时代呼唤教育家型教师队伍-来源:教育家(第2018009期)-光明日报出版社.pdf
- 河北阅读传媒有限责任公司(来源:博看网) + 关注
-
官方认证服务提供商
利用AI、大数据和智能硬件、个性化服务为用户提供最专业的智慧阅读服务,带给读者全新的阅读体验。
文档评论(0)