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2018年38期总第426期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究
能力导向 的课堂有效教学
“ ”
——试析提高高中英语写作课堂教学有效性的途径
文/李志雄
【摘要】对于高中英语教学来说写作教学十分重要,教师有必要在能力导向的基础上优化写作教学策略,全面打
造灵动而高效的写作课堂。本文对此做了深入研究,首先阐述了“能力导向”本文首先对有效课堂的特征进行分析,指
出高中英语写作教学课堂有效性提高的主要方向有效课堂的内涵,随
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