人教版六年级数学下册《第5单元 数学广角--鸽巢问题》全单元教学课件PPT小学公开课.pptx

第 5 单元;;; 把4支铅笔放进3个笔筒中，不管怎么放，总有一个笔筒里至少有2支铅笔。你知道这是为什么吗？;可以把4支铅笔都放在左边的笔筒里。;也可以在左边笔筒里放3支，中间笔筒里放1支，右边不放。;可以在左边笔筒里放2支，中间笔筒里 2支，右边不放。;还可以在左边笔筒里放2支，中间笔筒里放1支，右边笔筒里放1支。;小红把各种情况都摆出来了。;先放3支，在每个笔筒中放1支，剩下的1支就要放进其中的一个笔筒。所以至少有一个笔筒中有2支铅笔。;4支铅笔;把(n+1) 个物体任意放进n个抽屉中，（n是非0自然数），那么一定有一个抽屉中至少放进了2个物体。 这种原理叫作抽屉原理，也叫鸽巢原理。;随意找13位老师，他们中至少有2个人的属相相同。为什么?; 5只鸽子飞进了3个鸽笼，总有一个鸽笼至少飞进了2只鸽子。为什么？; 5 只鸽子飞进了 3 个鸽笼，总有一个鸽笼至少飞进了 2 只??子。为什么？;这节课你们都学会了哪些知识？; 谢谢观看;;鸽巢问题;列举法;把7本书放进3个抽屉，不管怎么放，总有一个抽屉里至少放进3本书。这句话对吗，为什么？;把7本书放进3个抽屉，不管怎么放，总有一个抽屉里至少放进3本书。为什么？;把7本书放进3个抽屉，不管怎么放，总有一个抽屉里至少放进3本书。为什么？;把7本书放进3个抽屉，不管怎么放，总有一个抽屉里至少放进3本书。为什么？;;;;;整理这些算式，你发现了什么？;7÷3 ＝ 2（本）…… 1（本）;;把鸽子放进对应的笼子中，完成下表:;11只鸽子飞进了4个鸽笼，总有一个鸽笼至少飞进了3只鸽子。为什么？;小明表演扑克牌“魔术” 。一副扑克牌，取出大小王，还剩52张牌，9人每人随意抽1张，至少有3张牌是相同的花色。你理解这个扑克牌“魔术”的道理吗？ ;;把若干枝花插入5个花瓶里，不管怎么放，要保证总有一个花瓶里至少插10枝花，那么花的总数至少应该有多少枝？;这节课你们都学会了哪些知识？; 谢谢观看;;一副除去两王的扑克牌中，从背面必定取出一对，至少要取几张牌？;盒子里有同样大小的红球和蓝球各4个，要想摸出的球一定有2个同色的，至少要摸出几个球？ ;盒子里有同样大小的红球和蓝球各4个，要想摸出的球一定有2 个同色的，至少要摸出几个球？ ;小组讨论：这些想法对不对？说出你们的看法。;盒子里有同样大小的红球和蓝球各4个，要想摸出的球一定有2个同色的，至少要摸出几个球？ ;盒子里有同样大小的红球和蓝球各4个，要想摸出的球一定有 2个同色的，至少要摸出几个球？ ;盒子里有同样大小的红球和蓝球各4个，要想摸出的球一定有 2个同色的，至少要摸出几个球？ ;总结：你发现了什么规律。;一副除去两王的扑克牌中，从背面必定取出一对，至少要取几张牌？;一副扑克牌中，从背面必定取出一对，至少要取几张牌？; 向东小学六年级共有367名学生，其中六（2）班有49名学生。;六年级至少有2个人在同一天过生日。六（2）班中至少有4个人在同一个过生日。;把红、黄、蓝、白四种颜色的球各10个放到一个袋子里。至少取多少个球，可以保证取到两个颜色相同的球？;假设我们每种颜色的都拿一个，需要拿4个，但是没有同色的，要想有同色的需要再拿1个球，不论是哪一种颜色的，都一定有2个同色的。;把红、黄、蓝、白四种颜色的球各10个放到一个袋子里。至少取多少个球，可以保证取到3个颜色相同的球？4个呢？;从这些算式中，你发现了什么？;在一副扑克牌中，最少要取出多少张，才能保证取出的牌中四种花色都有？;这节课你们都学会了哪些知识？; 谢谢观看;练习十三;;抽屉原理的逆运用;选 8 个小朋友分 35 块糖，总有一个小朋友至少分得几块糖？;;给1个正方体木块的6个面分别涂上蓝、黄两种颜色，不论怎么涂至少有3个面涂的颜色相同。为什么?;把红、蓝、黄3种颜色的筷子各3根混在一起。如果让你闭上眼睛，从中最少拿出几根才能保证一定有2根同色的筷子?如果要保证有2双不同色的筷子(指一双筷子为其中一种颜色，另一双筷子为另一种颜色)呢?;把红、蓝、黄3种颜色的筷子各3根混在一起。如果让你闭上眼睛，从中最少拿出几根才能保证一定有2根同色的筷子?如果要保证有2双不同色的筷子(指一双筷子为其中一种颜色，另一双筷子为另一种颜色)呢?;任意给出3个不同的自然数，其中一定有2个数的和是偶数，请说明理由。;;;一只布袋中装有黑、白、红、蓝4种颜色的手套，问至少要摸出多少只手套才能保证有5副同颜色的？;书法，是中国及深受中国文化影响过的周边国家和地区特有的一种文字美