小班语言教案：菲菲生气了.docVIP

第 PAGE 页 共 NUMPAGES 页 小班语言教案：菲菲生气了 小班语言教案：菲菲生气了 教学目的： 1、理解菲菲情绪变化的过程及原因，知晓遇到不愉快的事情学会自我调节。 2、围绕故事情节展开讨论并能明晰地表达自己的想法。 教学重点：理解菲菲情绪变化的过程及原因，知晓遇到不愉快的事情学会自我调节。 教学难点：围绕故事情节展开讨论并能明晰地表达自己的想法。 教学准备：ppt 教学过程： 一、观察画面提问： 1、这个小孩叫＂菲菲＂，你们发现她怎么了？ 2、生气的时候是什么样子的？ 3、菲菲生气了，非常非常的生气，她是为了什么事而生气呢？ 〔意图：通过观察画面，知道菲菲生气了，引出故事。〕 二、围绕故事线索，展开议论 〔一〕、欣赏故事第一段 1、出示画面〔幼儿观察图片，结合故事内容讨论、讲述〕提问： 菲菲为了什么事而生气呢？ 2、老师讲述故事第一段：＂姐姐用力夺走了菲菲的大猩猩，菲菲跌倒在地上，菲菲生气了，她踢呀打呀，她叫呀喊呀，她想把所有的东西都砸掉，菲菲生气了，非常非常生气，菲菲是一座就要爆发的火山，她跑了出去……＂〔过渡到第二段〕〔意图：通过议论画面，理解菲菲生气的原因。〕 〔二〕、讲述故事第二段 1、师讲述故事第二段，幼儿倾听提问： 〔1〕＂菲菲跑了出去，一直跑，一直跑，一直跑到了森林里。＂大树看到生气的菲菲会对她说什么呢？〔幼儿答复后用故事语言继续往下说--大树说：＂菲菲