区块链信息交互理念在班级治理中的应用 -来源：教育家（第2018049期）-光明日报出版社.pdfVIP

下载本文档

2
0
约4.94千字
约 2页
2023-03-17 发布于四川
光明日报出版社
举报
版权申诉

区块链信息交互理念在班级治理中的应用 -来源：教育家（第2018049期）-光明日报出版社.pdf

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

36 治理区块链信息交互理念在班级治理中的应用王海洋 / 重庆市大学城第一中学校张碧 / 重庆市第七中学校众所周知，家长会是班级治理的重要方式，也是老师、会组织评审委员会进行评比，选出最优方案，由该小组或联家长与学生三方沟通信息必不可少的组织形式。家长会的内谊小组负责整个家长会的统筹和组织：小组长召集，分工合容择定与方式选择，很大程度上反映着班级治理的理念。作，包括采访班主任、科任老师等，采集家长会意图、学业