新课标统编版语文六年级上册课件9我的战友邱少云 第二课时.ppt

统编版语文六年级上册 新课标 公开课 优质课 适用如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与课件配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。 我的战友邱少云 教学目标教学目标： 抓住重点词语理解课文内容。抓住重点词语理解课文内容。能概括课文主要内容，理清课文顺序。通过理解重点词句，感悟革命先烈顾全大局、遵守纪律、不惜牺牲自己的崇高革命精神。珍惜革命先烈用鲜血换来的幸福生活。 知识复习 按要求完成句子练习。1.谁能趴在敌人的鼻子底下睡大觉呢？（改为陈述句） 2.这个伟大的战士，像千斤巨石，伏在那儿纹丝不动，直到牺牲前的最后一息，都没发出哪怕是极轻微的一声呻吟。 这句话运用了______的修辞手法，把邱少云比作____ _ ____，突出了他____ _般的坚强意志，以及他___ _ __________________的精神。比喻千斤巨石钢铁严守纪律、顾全大局、不怕牺牲没有人能趴在敌人的鼻子底下睡大觉。 “伪装”“装扮”“伪装”和“装扮”都有“用其他事物来装扮自己的意思。区别在于：“伪装”多指军事上采取措施来隐蔽自己、迷惑敌人。使用范围较局限。“装扮”的使用范围较广，对象可以是人也可以是物。如，装扮商场，装扮成商贩。知识复习词语辨析 知识复习例句：这位爸爸伪装成圣诞老人，在圣诞节那天装扮了女儿的房间。词语辨析 本课是一篇革命回忆录，记述了发生在抗美援朝时期的一个的革命故事。主要写了邱少云在执行潜伏任务时，潜伏的地方被敌人的燃烧弹打着，自己被燃烧了起来，但为了整个战斗的胜利，他一动不动，直至在烈火中牺牲的经过。歌颂了邱少云烈十顾全大局、遵守纪律、不惜牺牲自己的崇高革命精神。 我爱阅读潜伏任务非常艰险，战士们已经熬了整整一夜，却仍不敢放松精神闭眼睡一会儿，因为他们就在离敌人很近的地方。 太阳渐渐爬上山头，晒干了我们身上的寒霜，早上冻麻了的腿也开始暖和起来。我们本来打算趁这时候在温暖的阳光下睡一会儿，因为已经熬了整整一夜，而且当天晚上还有激烈的战斗在等着，需要养养精神，好完成晚上的战斗任务，可是我怎么也合不上眼睛。谁能趴在敌人的鼻子底下睡大觉呢? 这里为后文埋下了伏笔。“连敌人讲话都听得见”说明了此刻“我们”距离敌人之近。也正是由于“我们离敌人太近，非常容易被发现，所以必须一动不动。我爱阅读 我们不但可以看见敌人设置的铁丝网和胸墙，而且可以看见敌人主阵地上的地堡和火力点，甚至连敌人的谈话声都听得见。可以想见，敌人居高临下，发现我们当然更容易。我们必须僵卧着一动不动，一声低低的咳嗽或者轻轻地蜷一下腿，都可能被敌人发觉。 我爱阅读邱少云就埋伏在离“我”很近的地方，为下文写“我目睹了邱少云被火烧这件事情作了铺垫。相隔这么近，“我”都几乎找不到他，说明邱少云训练有素，隐蔽得非常好。 我们全靠身上的伪装掩护自己。我看了一下前面，班长和几个战士都伏在枯黄的茅草里，身上也披着厚厚的茅草作为伪装，猛一看去，很难发现他们。我又看了看伏在不远处的邱少云，他也全身伪装，隐蔽得更好，相隔这么近，我都几乎找不到他。 “我们”的炮兵不断轰击敌人阵地，一方面摧毁了敌人的一部分工事，另一方面也牵制敌人，使其无法进行搜索，掩护了潜伏部队。我爱阅读 我们的炮兵不断地向敌人阵地上轰击，山顶上不时地腾起一团一团的青烟，敌人阵地前沿的地保一个接一个地被掀翻了。炮兵的轰击不但摧毁了敌人的一部分工事，便于我们晚上突击，而且把敌人打得躲进隐蔽洞里，又保证了我们潜伏部队的安全。 我爱阅读 看到山顶上敌人被我军炮火轰击的情景，我只盼望快点儿天黑，好痛痛快快地打一仗。看看太阳，却老是停在原来的 地方，就像钉住了似的。“钉”字表面上是写时间推移的速度慢，实则体现了“我”内心的焦灼。 不一会儿，火已经烧到我面前，火苗子一伸一伸的，烤得我脸上热辣辣地疼。我爱阅读“烧到我面前”说明火势在“我们身边整延开来。 燃烧弹令荒草着火，火苗烧到了潜伏着的邱少云身上。“一团烈火把他整个包围突出了情势之危急。我爱阅读 忽然，一阵浓重的棉布焦味钻进我的鼻子，我扭头一看，哎呀!火烧到了邱少云身上!他的棉衣已经烧着了，浑身火苗乱窜，看样子是溅上了燃烧弹的油液。趁着风势，一团烈火把他整个包围了。 这个时候，邱少云如果迅速从火堆里跳出来，就地打几个滚，身上的火是可以扑灭的。我们卧在他附近的任何一个人，如果跳过去把他拉出来，扯掉他着火的棉衣，也能救出自己的战友。但是这样一来，我们就会被山头上敌人的哨兵发觉，那么不仅是我们这一个班要牺牲在这里，也不仅是理伏在我们