人教版四年级数学下册《第8单元 平均数与条形统计图》全单元教学课件PPT小学公开课.pptx

第 8 单元;;;环保小队4人收集的空水瓶如下图，平均每人收集了多少个？;小红;姓名;思考:你能直接通过计算解决问题吗？;踢毽子比赛。;下面是第4小组男生队和女生队踢毽比赛的成绩。;交流:怎样判断两队中哪一队的成绩好?;思考:怎样计算呢?;下面是5名同学捐书的情况。;某小组6名同学的身高和体重情况如下表。;请你算出这些同学的平均身高和平均体重各是多少。;下面是小明同学周一至周五上学所花时间的情况。;哪个小组成绩好些？;动脑筋: 一个池塘的水平均深度是120cm,小明身高135cm,他下水游泳会不会有危险？;这节课你们都学会了哪些知识？; 谢谢观看;练习二十二;一组数据的和除以这组数据的个数，所得的商叫作平均数。;平均数;下面的说法正确吗？正确的画“√”，错误的画“×”。;小刚家各季度用水量情况统计图;某水果店的草莓最近7天的销售情况如下图。;某水果店的草莓最近7天的销售情况如下图。;如果按照旅客的平均身高来订购这批新床，这样做合理吗？为什么？;这节课你们都学会了哪些知识？; 谢谢观看;;下面是某地区城乡人口数统计表（单位：万人）。;交流:你会用条形统计图表示吗?试一试，并展示你 的答案。;年份;年份;观察:对比某地区城镇人口统计图和乡村人口统计图，你有什么发现？;;;;;交流：复式条形统计图和单式条形统计图有什么区别？;交流：看图回答下面问题。;（2）哪一年农村人口数最多？哪一年最少？;（3）哪一年城乡人口数相差的数量最大？哪一年最小？;（4）你还能得到哪些信息?;35;四年级同学喜欢各项运动的人数情况如下表（单位：人）。;;（1）喜欢哪个项目的男生最多？喜欢哪个项目的女生最少？;（2）喜欢哪个项目的人最多？喜欢哪个项目的人最少？;（3）你还能提出其他数学问题并解答吗？;（3）你还能提出其他数学问题并解答吗？;在生活中，还能看见下面这样的复式条形统计图。;这节课你们都学会了哪些知识？; 谢谢观看;练习二十三;复式条形统计图;复式条形统计图的制作和表示方法与单式条形统计图基本相同，只是有两组（或多组）数据，需要用两种（或多种）不同颜色（或底纹）的直条来表??，同时要标明图例。;某小学四年级学生一分钟跳绳成绩如下表（单位：人）。; ;（1）成绩在121～160次的男生和女生各有多少人？女生成绩 在135次及以上为优秀，女生成绩在135～140次的有12 人。成绩为优秀的女生有多少人？;（1）成绩在121～160次的男生和女生各有多少人？女生成绩 在135次及以上为优秀，女生成绩在135～140次的有12 人。成绩为优秀的女生有多少人？;（2）你还能得到哪些信息？;下面是某市人均寿命统计表，请根据表中的数据完成统计图（单位：岁）。; ;完成这个统计图后，你有什么感想？;下面是某小学四年级学生体重情况统计图。;（1）体重在37kg以上的共有多少人？;答：可以得到体重33kg以下的有3+4=7人。;（3）该校四年级一名男生今年10岁，他 的身高在145cm以上，体重在33kg 以下，根据右面表格的数据，你认 为他的身高、体重怎么样？;根据统计图回答下面的问题。;A队员、B队员近四个赛季平均每场得分情况统计图;说一说，计算平均得分时为什么要去掉一个最高分和一个最低分。;这节课你们都学会了哪些知识？; 谢谢观看;营养午餐;你知道这些菜品里面包含多少营养成分吗？你会选择哪几种菜呢?;某食堂每种菜所含的热量、脂肪和蛋白质如下表。;10岁左右的儿童从每顿午餐中获取的热量应不低于2926千焦，脂肪应不超过50g。;如果每份午餐由3种不同的菜肴搭配，根据学校今天提供的午餐品种，如果让你来配菜，你能搭配出多少种合格的午餐菜肴？在全班搭配出的所有方案中，每人选出6种喜欢的方案。; 方案1 炸鸡排 西红柿鸡蛋 香菇油菜;编号; 方案3 宫保鸡丁 土豆炖牛肉 韭菜炒豆芽;在全班搭配出的所有方案中，每人选出6种喜欢的方案。;1;哪一种方案所含的蛋白质最多？;营养小课堂;营养小课堂;营养小课堂; 谢谢观看