人教新课标四年级上册美术《我是汽车设计师》教案.docxVIP

教材分析: 《我是汽车设计师》教案 《我是汽车设计师》是义务教育课程标准试验教科书。本课在教材中属于设计应用学习领域。是一节创新为主的课，通过了解一些简单的创意方法，进行设计，激发学生丰富的想象力与创作愿望。以及培养发现问题解决问题的能力。 设计理念: 让学生感受现代汽车的造型美，并对汽车产生兴趣，为之后的教学做铺垫。 激发学生对未来汽车产生遐想，使学生对“未来汽车”的设计能有自己独特的想法。 学生独立构思，并进行详细的描绘，通过个性化和独特性的创作，使创意和想象更大胆。 教学目标: 简单了解汽车发展历史与未来发展趋势以及基本结构和外形特点。 把自己设计的独特的汽车用绘画表现出来，或者用废旧的材料进行立体制作。 在教学活动中培养学生的创新意识和创造能力，增强改善环境与生活的愿望。 教学重点： 能用绘画或身边材料设计出独特并有创意的汽车。教学难点： 能有创意地设计汽车，且较准确表达自己的设计思路。教学准备： 教师用具：收集汽车相关文字资料、图片制作课件、汽车模型。学生用具：水彩笔、画纸、卡纸等。 教学目标 1、学生通过联系生活、观察图片，了解汽车造型的多样性及汽车的组成部 分和结构。 2、学生通过学习能用不同的几何图形够画出不同类型的车。 3、学生结合现实问题，能设计出不同功能的汽车。 1 一、导入 师：同学们,老师今天给大家带来了一段很特别的动画片，我们一起来欣赏一下吧。好，