自-图形创意课的教学案例.pdfVIP

五、图形创意课的教学案例——如果世界离开了联想 一、案例背景 人们在对一幅图形设计作品发表观感时总是说好、有意思、深刻, 或者构思一般、差强人意、不清楚意思等,这样的评价不单是指设计师的 题材内容的选择或表现技能的好坏,在更大程度上是对我们所说的创意＂的评 价。 作为我校广告专业的学生，必学的一门设计类基础学科就是 图形创意，也许 初接触这门学科的大多数学生都会遇到一只拦路虎--那就是无法充分打开思 路,展开联想。一幅优秀的图形创意作品离不开奇特的联想,因此要学好图形创 意＂ 这门学科就必须学会联想,从我们的日常学习生活中展开