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高等教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2018年36期总第424期
混合式教学模式在大学英语写作共享课中的
探索与实践
文/李焱 黄山 张彬彬
【摘要】近年来在高校兴起的“共享课”是利用混合式教学理念将传统学习方式的优势和网络化学习的优势结合起
来,一方面具有“慕课”不受地点和时间的限制便于学生自主学习的特点,同时又有线下师生面对面讨论的互动环节。
我们研究小组针对非英语专业本科生英语写作能力不足,课内写作专项教学课时有限的现实情况,充分利用信息技术,
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