2020秋高中生物3课堂演练：第2章 第1、2章章末评估检测含解析.docVIP

学必求其心得，业必贵于专精 学必求其心得，业必贵于专精 学必求其心得，业必贵于专精 2020秋高中生物人教版必修3课堂演练：第2章 第1、2章　章末评估检测含解析 第1、2章　章末评估检测 （时间：60分钟　满分:100分) 一、选择题(本题共20小题，每小题3分,共60分） 1．下图表示内环境主要成分间的关系，正确的是（　　） 解析:内环境的主要成分是血浆、组织液和淋巴。大部分血浆可以渗透到组织液，组织液又可以回渗到血浆，所以血浆与组织液之间是相互渗透的；有些组织液可以通过毛细淋巴管壁渗透进入毛细淋巴管内成为淋巴液,但淋巴液不能回渗到组织液,只能通过淋巴循环，回流到血浆内。 答案：B 2．下列物质一般不会在人体内环境中出现的是 (　　） ①血红蛋白　②葡萄糖　③解旋酶　④二氧化碳　⑤唾液淀粉酶　⑥甲状腺激素　⑦乙酰胆碱　⑧尿素　⑨胰岛素 A．②③④⑥　　　　 B．①③⑤ C．①③⑤⑦ D．③⑤⑥⑧⑨ 解析:正常情况下,血红蛋白存在于红细胞内，解旋酶存在于各种细胞内，唾液淀粉酶存在于唾液中,而唾液不属于人体内环境。 答案：B 3。如图为肌细胞与环境的物质交换关系。X、Y、Z表示细胞外液的三种组成成分,下列有关叙述错误的是(　　） A．若Y中的蛋白质含量增多，则Y的渗透压会升高 B．X中的大分子物质可通过Z进入Y C．肌细胞的代谢产物可能导致X的pH暂时降低 D．X、Y、Z的成分及其含量完全相同 解析：与肌细胞进行物质交换的X是组织液,根据X→Z→Y的单向箭头可判断，Z为淋巴，Y为血浆。若Y(血浆）中的蛋白质含量增多，Y的渗透压会升高;X（组织液)中的大分子物质可以经过Z（淋巴)进入Y（血浆）中；肌细胞若进行无氧呼吸,会产生乳酸,乳酸进入X（组织液)会导致X的pH暂时下降,但在缓冲物质的作用下，很快会恢复稳定；组织液、淋巴的成分及含量与血浆相近，但又不完全相同，最主要的差别在于血浆中含有较多的蛋白质，而组织液和淋巴中蛋白质含量较少. 答案:D 4。下图所示为“细胞直接与内环境进行物质交换”的图解，其中②④⑤为细胞外液。下列相关叙述中,正确的是(　　) A．⑤中蛋白质含量比②和④多，所以⑤的渗透压高于②和④ B．若某人长期营养不良,会导致血浆中蛋白质的含量降低,使图中液体②增加，引起组织水肿 C．图中细胞①和③生活的具体内环境分别是血液和组织液 D．某人皮肤烫伤后，出现了水泡，该水泡内的液体主要是指图中的②和④ 解析：⑤为血浆，②为组织液，④为淋巴，⑤中蛋白质含量比②和④多，但⑤的渗透压并不高于②和④，A错误;某人长期营养不良,会导致血浆中蛋白质的含量降低，血浆渗透压降低,使图中液体②组织液增加，引起组织水肿,B正确;①毛细血管壁细胞生活的具体内环境是血浆和组织液,并非血液，C错误；水泡内的液体主妻是由②组织液形成的，D错误。 答案：B 5．兴奋在两个神经元之间传递时,以下生理活动不会发生的是 （　　) A．生物膜的融合和转化 B．信号分子与突触前膜上受体的识别和结合 C．ATP的合成和分解 D．钠、钾离子的跨膜运输 解析：兴奋在两个神经元之间的传递是通过突触来完成的,其过程为：当神经冲动传到神经末梢时，突触前膜内的突触小泡膜就与突触前膜融合，以胞吐的方式将神经递质释放到突触间隙;释放的神经递质经扩散通过突触间隙与突触后膜上的相应受体识别和结合，引起下一个神经元的兴奋或抑制。综上分析，B项正确，A、C、D三项均错误。 答案：B 6．(2018·天津卷)下列关于人体神经调节的叙述，正确的是(　　) A．结构基础是反射弧 B．不受激素影响 C．不存在信息传递 D．能直接消灭入侵病原体 解析:本题主要考查神经调节的相关知识.人体神经调节的基本方式是反射，完成反射的结构基础是反射弧，A正确;神经调节可受激素影响，如甲状腺激素可提高神经系统的兴奋性，B错误;神经元之间通过神经递质传递信息,C错误;直接消灭入侵病原体的系统是免疫系统，D错误. 答案：A 7.如图是对甲状腺分泌活动的调节示意图(a、b、c代表激素）.下列有关分析错误的是 (　　) A．结构乙表示垂体 B．激素a为促甲状腺激素 C．甲状腺细胞是激素b的靶细胞 D．激素c含量过高时会抑制甲分泌激素a 解析:读图知，结构乙表示垂体，A正确；激素a为促甲状腺激素释放激素,B错误；激素b是促甲状腺激素，甲状腺细胞是激素b的靶细胞，C正确；当甲状腺激素含量过多时,会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动，D正确. 答案：B 8．下图为人体细胞外液渗透压升高时部分调节示意图，下列相关叙述错误的是 （　　) A．结构A、B分别是下丘脑和垂体 B．激素C的释放量比之前有所增加 C．在大脑皮层相应区域会形成渴觉 D．肾小管和集合管对水的重吸收减少 解析：图中的A是下丘脑