人教版语文八年级下册(2017部编版)期末复习培优集训及答案(五)古诗文阅读.docxVIP

PAGE PAGE 10 / 12 培优集训（五） 古诗文阅读 一、阅读题 （一）（2016·河北）阅读下面这首诗，完成 1 一 2 题。 蒹葭 蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。 溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。 蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。 溯回从之。道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。 蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。 溯回从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中让。 请解释这首诗中画线的句子。 下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ） 这首诗每章开头两句写景，渲染了萧瑟冷落的气氛，烘托出主人公凄婉惆怅的心情。 这首诗三次运用“宛”字，给人以迷迷茫茫、若隐若现的感觉。 这首诗运用重章叠句的形式反复咏唱，表达了缠绵无尽的情感，委婉动人。 D.这首诗表现了主人公对意中人执着追寻的精神以及可望而不可即的绝望情绪。 （二）（2017·广州）阅读下面这首诗，完成 1—2 题。 送杜少府之任蜀州王勃 城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。 诗中的“宦游”“无为”是什么意思？请选择一个回答。 “海内存知己，天涯若比邻”表现了诗人怎样的情怀？请简要分析。 （三）（2017·资阳）阅读下面这首诗，完成 1—2 题。 望洞庭湖赠张丞相孟浩然 八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，