幼儿园入园和离园环节中的保育技能-PPT课件.pptVIP

第七单元来园和离园环节中的保育技能 摘要：“一年之计在于春，一日之计在于晨。”早晨意味着一天生活的开始，良好的开始对幼儿一天生活有很大的影响。学习情境一　来园环节——严格程序，快乐入园 一二学前儿童意外伤害特点及卫生保健措施幼儿园来园环节工作要点学前儿童保健相关知识 1.来园保育工作①开窗通风；②准备饮用水及餐具、水杯；③消毒准备、擦拭；④卧室、盥洗室、活动室卫生打扫。2.来园接待工作①晨间接待；②班级接待；③指导幼儿活动。（一）来园环节工作内容 （1）准时来园。不带危险品、零食入园。（2）能衣着整洁、高高兴兴上幼儿园，能向老师问早、问好，能与家长说再见。（3）愿意接受晨检，按号数插好自己的晨检牌，身体不适能告诉保健医生。（4）将自己的衣服和书包放在规定的地方。（5）有顺序地完成来园的常规活动（洗手、搬椅子、插牌、游戏）。（6）配合老师进行晨间活动。（二）来园环节对幼儿的常规要求 1.签到2.预防3.微笑4.六净（三）保教人员来园环节工作要求 （一）学前儿童来园特点二、学前儿童来园特点及卫生保健措施 （二）学前儿童来园环节卫生保健措施二、学前儿童来园特点及卫生保健措施1.耐心细致不敷衍2.持之以恒不懈怠3.家园合力不忽视4.对幼儿进行来园活动健康教育 二一保育技能情景再现情景再现及保育技能 一、情景再现晨检是幼儿安全第一道防线情景再现1【情景描述】某园一位家长在班级微信群里发了一条信息：“今天早晨孩子入园晨检时，幼儿园保健医生发现孩子手心出现了几个小泡，怀疑感染了手足口病，建议我马上到医院确诊治疗。我当时还半信半疑，以为幼儿园小题大做。可到了医院后医生告诉我，幸亏保健医生认真检查并及时提醒我带孩子就医，因为不及时治疗病毒就会扩散，导致病情加重，出现心肌炎、脑膜炎等严重并发症，孩子会有大麻烦的！”在这位家长的感召下，其他家长在送孩子入园时都自觉接受保健医生晨检，并主动观察孩子精神状况是否良好，也明确了孩子身体发生不适时的处理办法。 一、情景再现子弹掉到耳朵里情景再现2【情景描述】某园某班的一个孩子在去上幼儿园的途中，在地上捡了一颗玩具枪塑料子弹拿着玩，却不小心掉到耳朵里去了，幸好老师在晨检中及时发现并取了出来。如发现不及时，很可能对孩子造成伤害。 二、保育技能保育员来园环节准备工作保育技能11.来园准备工作要求幼儿入园前做好活动室内外清洁工作及开窗通气。地面干净无纸屑、杂物；墙壁、电灯、风扇无灰尘、蛛网，保持整洁的环境。擦毛巾格、水碗格、用垃圾袋套纸篓，准备小毛巾、餐巾纸、便纸、洗手肥皂；准备饮用水及餐具、水杯、消毒准备及擦拭，做好睡眠室、盥洗室、活动室卫生等。 二、保育技能保育员来园环节准备工作保育技能12.来园环节操作方法（1）开窗通风。（2）饮用水及餐具、水杯。根据园所实际情况准备好幼儿的饮用水，使幼儿来园即可饮用，将干净的水杯及餐具放在幼儿能够拿到的地方。（3）做好当日餐巾、口杯、毛巾的定位工作，给幼儿准备漱口水。（4）消毒准备及擦拭。（5）睡眠室卫生。（6）盥洗室卫生。（7）活动室卫生。（8）指导值日生工作，保教人员和值日生一起做好早餐准备。 二、保育技能保育员来园环节准备工作保育技能13.注意事项（1）盛放开水的壶要立即降温或放到幼儿触摸不到的地方，不能直接给幼儿饮用开水，要降温至适合幼儿饮用的温度。（2）配制好的消毒水要在8小时内用完，消毒水浸泡过的抹布掸尘后，应清洗干净，再进行下次消毒，注意不能将脏抹布直接放入消毒水中清洗；带有消毒水的便盆、桶等，倒掉消毒水后必须再用清水冲洗干净，以免对幼儿皮肤造成伤害。（3）活动室、睡眠室、盥洗室的墩布要专用，并贴上标志，悬挂通风，保证随时有一把干燥墩布。（4）保育员在晨间擦拭工作中，应关注刚入园的幼儿，与幼儿进行礼貌问好及提示幼儿主动洗手、漱口。 二、保育技能园长、保健员晨检接待保育技能21.晨检接待的工作要求（1）园长或专任教师以热情、亲切的态度主动向幼儿、家长打招呼。保安维持入园秩序；保健医生或保健员对幼儿进行晨检。（2）晨检是指幼儿来园进班前由保健医生做的检查，检查内容包括幼儿的健康状况和卫生情况，并据此提出建议，进行记录。晨检的目的是为了简单了解幼儿的健康状况，做到幼儿生病早发现、早报告、早隔离、早治疗。 二、保育技能园长、保健员晨检接待保育技能22.晨检接待的工作方法（1）进门问候（2）晨检操作1）晨检物品准备2）晨检操作方法：一问、二看、三摸、四查3）晨检结果处理 二、保育技能园长、保健员晨检接待保育技能22.晨检接待的工作方法（1）进门问候（2）晨检操作1）晨检物品准备2）晨检操作方法：一问、二看、三摸、四查3）晨检结果处理 二、保育技能园长、保健员晨检接待保育技能23.注意事项药品登记表缺席幼儿记录表 二、保育技能班级教师晨间接待保育技能31.班级接待工作要求