卓越,怎样炼成？——重庆文理学院卓越教师教育试验班的.pdfVIP

================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载============== “卓越”,怎样炼成？——重庆文理学 院“卓越教师教育实验班”的 “卓越”，怎样炼成？—— 重庆文理学院“卓越教师教育实验班”的 故事 与重庆市教科院签 署联合举办“卓越班”协议 “卓 越班”课堂搬到了草坪上 著名 书法家何崝、傅晏风先生指导学生书法 创作 2014年11月29 日至30 日， 重庆市教育部门主办、高等教育出版社 协办的“重庆市首届高校师范生教学技 能竞赛”在重庆师范大学举行，来自全市 7所高校66名参赛选手分物理、化学、 生物、语文、数学和外语六个学科组参 加了此次竞赛。经过两天的角逐，重庆 文理学院代表队一举夺得一等奖 1 项、 二等奖2 项、三等奖2 项的好成绩，而 获奖的5名选手均是该校“卓越教师教育 实验班”的学员。 “能够取得这样的 成绩，是与学校深入推进‘五大教学改 精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载 ~ 1 ~ ================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载============== 革’，强化教师教育特色及开办‘卓越班’ 密不可分的。”学校校长孙泽平表示。 喜讯传来，“卓越班”在校内一举成名， 学员的轶事也在校园里传播着：无论是 与老师击掌为约背诵整本《论语》的马 青春、热衷公益并被中新网以“穷游全国 17天只花600元”为题报道的何秀灿，还 是因为参赛获一等奖而被西南大学附中 特邀前往实习的马若溢，最初连毛笔都 握不住而目前酷爱书法的体育学院学生 李增回??他们都在用自己成长的故事， 回答着一个疑问：“卓越”应该怎样去炼 成？ “黄埔军校”，梦寐以求的学习 平台 2010 年，国家教育部门根据 《国家中长期教育改革和发展规划纲 要》，提出了在部分高校实施卓越教师、 卓越工程师、卓越医师、卓越律师四类 人才培养模式改革试点计划项 目。 作为一所教师教育成效显著的高校，重 庆文理学院一直将学生的教师基本技能 当 “看家本领”来抓，尽管其教师教育 类专业学生规模只占总数的 24%左右。 精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载 ~ 2 ~ ================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载============== 为了响应国家教育部门的号召，使学生 毕业后顺利走上教师岗位并能迅速成为 行业骨干，学校在进一步加强全校教师 教育专业人才培养工作的同时，选拔部 分优秀学生组建了“卓越班”，进行教师 教育人才培养模式新的改革探索。 孙泽平校长说：我们所理解的 “卓越教 师”，就是要做到“教育有思想、教学有 风格、做人有魅力”。同时我们希望“卓 越班”的孩子们都能热爱教育、熟悉教 育、研究教育，并立志献身教育！ 为 了确保培养质量，学校按照新时期基础 教育对卓越教师的素养要求，为 “卓越 班”量身定制了“人才培养方案”。该方案 根据教师教学能力形成发展规律，遵循 基本技能到专项技能再到综合能力的递 进规则进行课程安排。其中，第二学年 侧重教师基本技 能提升训练，第三 学年侧重教学专项技能训练，第四学年 侧重综合教学能力训练。同时，制订了 涵盖全方位、全过程的一系列管理制度。 按照“人才培养方案”，“卓越班”学生除了 精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载 ~ 3 ~ ================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载============== 出色完成本专业核心主干课程学习以 外，还需完成“职业道德与政策法规、