生动教育：唤醒生命潜能，积蓄蝶变力量-来源：教育家（第2021009期）-光明日报出版社.pdfVIP

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2023-03-18 发布于四川
光明日报出版社
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生动教育：唤醒生命潜能，积蓄蝶变力量-来源：教育家（第2021009期）-光明日报出版社.pdf

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治校 53 生动教育：唤醒生命潜能，积蓄蝶变力量文 | 梁宏杨在提倡素质教育的时代背景下，给理”“生动德育”“生动教学”“生动课程” 习的主动性、参与性；要在课堂上增加学生“ 减负”的呼声和行动从来没有停打造广东两阳中学的办学特色和品牌，合作学习的环节。止过。为了卸掉学生肩头沉重的课业压探索“减负提质”的教育路。“生动教