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52 治校
共建协同新样态 构筑育人大格局
张小青 | 浙江省温州市蒲州育英学校
教育好一个孩子需要一个村庄。只有构建起家校社合力 园产品”展销会、举办中医药文化节等一系列项目,聚焦5C
育人的好生态,教育效果才能事半功倍。浙江省温州市蒲州 素养,注重中医药文化的理解和传承,努力让国医文化链接
育英学校自2020年成为“浙江省‘三全育人’德育落实机 科学,融通实现变革;侧重中医思维的渗透,培养孩子们的高
制典型培育学校”以来,立足学校独特的历史文化和课程特 阶思
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