幼儿园体育活动的设计与指导.pptxVIP

第二部分 幼儿园健康教育活动指导 　 第三章　幼儿园体育活动的设计与指导 第一节　幼儿园体育概述 第二节　幼儿园体育活动的实施 第三节　幼儿园体育活动设计与指导案例评析 目 录 第一节　幼儿园体育概述 一、幼儿园体育的概念 幼儿园体育是遵循 3~6 岁儿童身心发展规律，以增强其体质、发展身心素质及初步运动能力，提高健康水平为目的的有计划、有组织的教育活动。 二、幼儿园体育目标 （一）幼儿园体育总目标 （二）幼儿园体育各年龄阶段目标 通过走、跑、跳、钻、爬、攀等各种体育活动，充分利用日光、空气、水等自然因素以及本地自然环境，发展幼儿动作协调性、灵活性等身体素质，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，以增强幼儿体质，促进幼儿身心和谐发展。 三、幼儿园体育的内容 （一）基本动作 走 跑 跳 投掷 攀登 钻 爬 （二）基本体操 1. 基本队列队形 2. 基本体操 （三）体育游戏 （1）徒手体操。 （2）轻器械操。 1. 体育游戏的结构 按游戏内容中的主要基本动作分：走路游戏、跳跃游戏、投掷游戏、钻爬游戏、攀登游戏等。 按身体素质分：速度游戏、力量游戏、耐力游戏、灵敏游戏、平衡游戏等。 按使用器械分：球类游戏、沙包游戏、平衡木游戏等。 2. 体育游戏的类型 （四）运动器械活动 1. 运动器械的分类 幼儿运动器械可分为固定运动器械和移动性运动器械。 固定运动器械主要