苏教版小学五年级数学上册教案.docVIP

PAGE PAGE 1 苏教版小学五年级数学上册教案 《正数与负数》这一模块的主要知识点是认识下数和负数，知道在什么情况下用正数和负数来表示。一起看看苏教版小学五年级数学上册教案!欢迎查阅! 苏教版小学五年级数学上册教案1 1、在概念课的教学上，如果还能在以下几个方面加强一些就更好了。 在让学生体会负数的产生及温度计中的负数时，还可以让学生更进一步体会到负数的产生是为了更方便于表示，人为产生的一种数。在观察温度计时，不仅可以让学生发现负数、0、正数的关系，还可以让学有余力的学生感受到负数的大小，体会当温度越来越往下时，温度就越来越冷，离0越远，负数就越来越小;反之，温度越来越高，正数就越来越大，为认识数轴提前渗透。 2、可以多多体会正负数在生活中的应用;像表示收入和支出金额、什么正数和负数是同桌，0是“三八线”;正数和负数是朋友等等，学生们的想象一下子得到了升华。 3、另外，还要让同学们知道的是，0在很多地方都是一个特殊的数字，在正负数里不例外： (1)“0”并非简单的数字，其实它具有极其丰富的内涵。 (2)“0”有时表示“没有”，但有时并不表示“没有”，“0”和“没有”并不完全是一回事。例如，温度表上的“0”度，不能说没有温度，而“0”度是区别于零上温度和零下温度的一个标志性温度。 (3)在记数中，不能没有“0”.当一个数的某位上一个单位也没有时，就要用“0”来占这个空位