2023年捕捉儿童成长敏感期读书心得体会两篇.docxVIP

春节假期已接近尾声，同时进入了收心阶段，为新学期 的开始做好准备。在假期的读书活动也已进入书写感悟阶 段，身为幼儿教师的我，虽然接触了一些前沿的教育理念， 但是，在阅读了《捕捉儿童的敏感期》后，才使我对敏感期 有了更加深刻的理解，同时也使我深深的意识到，每个敏感 期的发展对孩子的成长是多么的重要！ 再阅读此书时，我边看边与班中幼儿或者是儿子的情况 与书中介绍的情况进行对比，脑海中再现着种种“令我头疼 的事件。一般的小孩出生后就会把手放到嘴里，而儿子一直 是小手里嘴巴远远地，受原生家庭以及社会理念的影响，我 还庆幸儿子从型讲卫生，没想到，到了中班，反而是经常把 手放在嘴巴里，为此经常挨吵，越大越不讲卫生。至此才知 道，原来是儿子迟到的手的敏感期才补上来，我的不断的阻 止，不知给儿子造成了多大的伤害。 秩序的敏感期后，儿童形成了一种秩序的内在模式，一 旦成人破坏了这一秩序，儿童就会哭闹、焦虑，表现出不可 逆性。当我看到这句话时，我第一时间想到了班中的泽泽， 如果一件事没有按照他的想法和意图去办，他的情绪就会产 生剧烈的变化，发脾气、哭闹，非常难以变通，有时会到难 以理喻的地步。这些都被我们这些成人定义为“任性。胡闹。 殊不知，他是到了执拗的敏感期。 作为一名幼儿老师，我们每天都会不断地听到孩子们的 “告状声。老师，打了小朋友。拿了别人的东西”我曾经为 这些“告状声”苦恼，也曾经为这些“