- 0
- 0
- 约2.95万字
- 约 12页
- 2023-03-19 发布于江苏
- 举报
第八章学前儿童科学教育评价 鉴定,就是检查教育的各个要素 是一个螺旋上升的过程。在每一
第一节学前儿童科学教育评价 是否达到了预定的目标,即检查 个循环中,教育评价都起到总结
概述 教育目标实现的程度。教育是在 和检查的作用,可以说它既是
一、教育评价的概念和作用 一定的教育目标指引下进行的 “终点”,同时也是新的循环的
1.教育评价是根据一定的教育 活动,而它最终是否达到了预定 “起点”。换句话说,教育评价
价值观,用科学的方法对教育活 的目标,就需要通过教育评价来 不仅能够鉴定教育的结果,还能
动中的有
原创力文档

文档评论(0)