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大班社会教案 活动目标： 1、大胆运用已有的数经验解决问题，进一步感知列式中三 个数字代表的不同意义。 2、体验一卡通给我们生活带来的方便。 活动准备： 幼儿自制一卡通卡、列试题卡、模拟刷卡机若干个，公共汽 车、轻轨、地铁站牌，幼儿张贴记录卡板，记号笔，标有不同票 价的游戏项目图数张。 活动过程： 一、说说自己设计的一卡通，感受一卡通的多种用处 幼儿自由介绍自己设计的一卡通有哪些用处。 师：说不定在不久的将来，生活中的一卡通就像