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2019年14期总第454期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究
过程体裁法走入高中信件体写作教学的探究
文/全海珍
一、探究背景 挡、五档的分数是每个高考考生追求的目标。然而这种基于套用
现阶段的高中,基本每学期要完成两本书共十个单元的教学 万能句型、模板的英语写作能力根本不能满足新课程标准和高考
任务而一般一个学期就只有20个教学周,如果期末考要安排两周 对考生的要求,立
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