部编版二年级语文下册《8 彩色的梦1》 【省一等奖】课教案.docVIP

——Keep pushing—— ——Keep pushing—— PAGE / NUMPAGES ——Keep pushing—— 《彩色的梦》教学设计? (第一课时)? 广州市南沙区灵山小学???梁淑仪? 【教材分析】? 《彩色的梦》是一首美丽的诗歌，讲的是“我”有一大把彩色铅笔，“我”用它们编织了一大把彩色的梦。梦里有大块绿色的草坪、大朵红色的野花、大片蓝色的天空，还有葱郁的森林里的雪松、唱歌的小鸟、美丽的小屋和又大又红的太阳……多么美丽的梦境，多么奇妙的想象。? 【学情分析】? ????这是一篇充满了神奇的想象的诗歌,生动有趣,并且语言优美,所以学生会非常感兴趣。 教师要引导学生体会所描述的事物与颜色的关系,体会诗歌的语言美和丰富的想象,启发学生仿与编诗歌。? 【教学目标】? 1、?认识“盒、聊”等9个生字，会写“彩、梦”。?2、?正确流利地朗读课文，理解课文内容。?3、?体会诗歌中神奇的想象。? 4、? 运用诗歌中的句式进行仿编，感受诗歌的语言美。? 【重点难点】? ??????重点:1、学习本课的生字。? 2、