部编版道德与法治三年级上册《我学习 我快乐》第二课时教案 .docVIP

——Keep pushing—— ——Keep pushing—— PAGE / NUMPAGES ——Keep pushing—— 课题： 《2.我学习 我快乐》 科目：道德与法治 教学对象： 三年级 课时：第2课时 一、教学内容分析（简要说明课题、学习内容、这节课的价值以及学习内容的重要性） ?本课是统编《道德与法治》三年级上册教材第一单元《快乐学习》的第2课，是学生在对学习的意义有了进一步认知之后，进而体验学习的快乐，激发学习兴趣。 本课由“学习的快乐”“战胜困难更快乐”两个话题组成，设计意图在于帮助学生体验学习的乐趣，同时正确认识困难与乐趣的关系，引导学生树立克服困难的信心，学会战胜困难的方法。 二、教学目标（从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度对该课题预计要达到的教学目标做出一个整体描述） 情感态度与价值观目标：体验战胜困难后的喜悦，树立战胜学习困难的信心和决心。 能力目标：懂得通过恰当的方式解决学习中的困难。 知识目标：通过学习，掌握战胜学习困难的方法，在体验中培养良好的心态和坚定的决心。 三、