- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2020年42期总第534期 ENGLISH ON CAMPUS 职业教育研究
如何提高中职幼教专业英语口语的方法探讨
文/杨燕虹
【摘要】当前,英语口语作为复合型人才所需要的专业技能对中职幼教学生提出了更高要求。对于当今中职幼教专
业英语口语教学中存在的问题,本文笔者将从培养学习热情、建立语言环境、加强口语练习、转变教学方式、提升综合
素质几个方面进行论述,为如何提高中职幼教专业英语口语教学质量提供一些解决思路。
【关键词】全英课堂;口语训练;补偿式教学
您可能关注的文档
- 浅谈小学英语分层教学-来源:校园英语(第2020043期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 论让新闻资源成为英语课堂教学内容的策略研究-来源:校园英语(第2020043期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 中学英语教学中学生思维品质培养的策略探究-来源:校园英语(第2020043期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 英语绘本阅读精读与泛读初探-来源:校园英语(第2020043期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 培养小学生英语核心素养的策略-来源:校园英语(第2020043期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 高中英语分层教学的思考-来源:校园英语(第2020043期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 接受美学视角下小学英语阅读教学模式探究-来源:校园英语(第2020043期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- “阅读、情境、语用”三步曲——浅析新媒体在初中英语语用能力培养中的应用策略-来源:校园英语(第2020043期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 探析初中英语教育教学中的语法教育-来源:校园英语(第2020043期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 网络环境下的初中英语自主写作策略研究-来源:校园英语(第2020043期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 基于成果导向的高职商务英语课程思政改革路径研究-来源:校园英语(第2020042期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 中职英语教学中词汇自主学习能力培养对策探讨-来源:校园英语(第2020042期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 就业导向下学前教育专业英语课堂教学策略研究-来源:校园英语(第2020042期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 网络学习共同体在高职商务英语教学中的应用-来源:校园英语(第2020042期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 信息技术在甘南州地区高中英语阅读教学中的应用探究-来源:校园英语(第2020042期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 基础较差学生的英语学习动机激发策略分析-来源:校园英语(第2020042期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 小学英语翻转课堂教学模式及有效应用-来源:校园英语(第2020042期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 基于交互式电子白板的小学英语词汇教学研究-来源:校园英语(第2020042期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 高中英语原版阅读校本题库建设实践探究——以《夏洛的网》原版阅读为例-来源:校园英语(第2020042期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 高中英语文学名著阅读教学的有效探索-来源:校园英语(第2020042期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 河北阅读传媒有限责任公司(来源:博看网) + 关注
-
官方认证服务提供商
利用AI、大数据和智能硬件、个性化服务为用户提供最专业的智慧阅读服务,带给读者全新的阅读体验。
文档评论(0)