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（整理）第年二单元综合能力训练普及卷 第二单元综合能力训练普及卷 一、根底知识及应用〔20 分〕 1、给加点字注音或根据拼音写汉字。(5分) 倔〔 〕强 诅咒〔 〕 玷〔 〕污 皎〔 〕洁 丰硕〔 〕 xī〔 〕疏 ào 〔 〕恼 chú 〔 〕形 贪 lán 〔 〕 抢 jié 〔 〕 2、根据词义填上相应的词语。〔6 分〕 〔1〕只能远远看见而不能接近。 〔 〕 〔2〕一生平庸，没有成就。 〔 〕 〔3〕做了坏事的人改正自新。 〔 〕 〔4〕形容繁华热闹的夜生活。 〔 〕 〔5〕全世界找不出第二个。 〔 〕 〔6〕得到很多的益处。 〔 〕 3、写出以下各词的同义词〔4 分〕 弥漫〔 〕 固执〔 〕 沉醉〔 〕 猝然〔 〕 竭力〔 〕 闲适〔 〕 点缀〔 〕 洗濯〔 〕 4、指出以下句子采用的修辞手法，并联系课文简析其作用。〔3 分〕 〔1〕他牢牢地盯着月亮，就像财主盯着自己的金窖。 答： _______________________ _______________________ 〔2〕我们苦熬着，牙龈 咬得酸痛，直等到朝霞的彩旗冉冉升起，我们就站成一列致敬。 答：____________ ___________________________________ 〔3〕第一次去露营，第一次动手做饭，第一次做火车，第一次坐飞机，第一次看见雷，第 一次看到自己的作品用铅笔印出来…… 答：____________________________ ___________________ 5、仿照以下的句子写几句话。〔两句以上〕〔2 分〕 理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是 路，引你走到黎明； 二、阅读理解〔50 分〕 【一】阅读下面文言文语段，完成6—9 题。〔15 分〕 《论语》十那么 ⑴子曰： “学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子 乎？〞〔《学而》〕 ⑵曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？〞 ⑶子曰：“温故而知新，可以为师矣。“〔《为政》〕 ⑷子曰：“学而不思那么罔，思而不学那么殆。〞〔《为政》〕 ⑸子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。〞〔《为政》〕 ⑹子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。〞〔《述而》〕 ⑺曾子曰： “士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远 乎？〞〔《泰伯》〕 ⑻子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。〞〔《子罕》〕 ⑼子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？〞 精品资料文档 （整理）第年二单元综合能力训练普及卷 ⑽子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。〞〔《卫灵公》〕 6、找出以下句中的通假字，并解释。〔3 分〕 ⑴不亦说乎 ⑵诲女知之乎 ⑶是知也 7、解释以下句中“而〞字的意思。〔4 分