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（整理）第年十二课桥之美 第十二课 桥之美 【根底练习】 1．给句中加点的字注音。 〔1〕．但脂( )粉颜色哪能左右结构之美呢！ 〔2〕．人们到此总要驻( )足欣赏飞瀑( )流泉。 〔3〕．如果煞( )它风景。 〔4〕．每过环形的山谷，前瞻( )后顾。 〔5〕．许多桥的直线时时划断陡( )坡。 2．看拼音写字词。 〔1〕．同时也是线与面之间的méi jiè 。 〔2〕．仿佛发闷的wěi cóng 做了一次深呼吸。 〔3〕．难怪绘画和 shè yǐng 作品中经常碰见桥。 〔4〕．倒影又往往被fú píng ，杂草刺破。 〔5〕．是险峻的环境yùn yù 了桥之生命。 3．仔细看看句中有没有错别字，如果有，请改写在句后的括号里。 〔1〕．其身段的纵横与桥下的水波谐同谱出行与色的乐曲。( ) 〔2〕．方、园之间相处和协、得体。( ) 〔3〕．桥下小河里应着桥的倒影。( ) 〔4〕．桥上桥下，往反行人，个样船只。( ) 【综合练习】 认真阅读课文，做以下题目。 1．在下面句中的错别字下画横线，并在题后括号内改正。 〔1〕．那纤细的游丝佛着桥身坚硬的石块，即使碰不见晓风残月，也令画家销魂! ( ) 〔2〕．因桥下多半是急流，人们到此总要住足欣赏飞瀑流泉。( ) 〔3〕．桥往往担任了联系形象的重迭及交错的角色。( ) 〔4〕．不宜龙统地提问，不能龙统地答复，艺术形式处理中，往往是失之毫厘，差之千里。 ( ) 2．从全文来看，作者认为“桥〞美在何处?(用文中语句来答复) 3．第 2 自然段中，“如果煞它风景，将江南水乡或威尼斯的石桥拆尽，虽然绿水依旧绕人家，但彻 精品资料文档 （整理）第年十二课桥之美 底摧毁了画家眼中的结构美，摧毁了形式美〞一句的作用是什么? 4．本文是一篇小品文，其语言风格与《中国石拱桥》有什么明显不同? 【拓展练习】 一．阅读 人间仙境：香格里拉 香格里拉在哪里?经过多年的查证，确认在我国的滇北迪庆藏族自治州中甸地区。随着一批又一批中 外游客的到来，香格里拉渐渐地撩开了她神秘的面纱。 从不大的中甸城向任何方向前行，你都在朝着终年不化的雪山进发。在这片平均海拔超过 3500 米的 土地上，一反高原缺氧的普遍现象，这里氧气充分，一山有四李、十里不同天，形成了世上绝无仅有的 一派高原奇景。这里即使时值隆冬，大山脚下的阅叶林带仍是一片郁郁葱葱，山腰处那么是针叶林挺拔 俊秀，再往上是只有冬虫草、雪莲花生长的地带，直至生灵绝迹，惟余茫茫的雪峰。这里也有江南的山 里娃娃脸，山这边天阴大雪，山那边阳光灿烂。神奇的纳帕海草原天晴时是理想的牧场，可以牧羊、跑 马，一下雪却顿成水泊，远观似一片汪洋，纳帕海草原因而得名。五、六月份是中甸的盛夏，到处是花 的海洋，从高空望去，整个中甸如一面红、黄、白三色的巨幅锦绣。藏民不吃鱼，这里的湖泊中挤满了 肥鱼，鱼儿贪吃大量飘落水面的杜鹃花辫，受了花瓣中麻醉剂的作用，一条条翻开大肚皮浮在水上，形 成“杜鹃醉鱼〞的奇现。