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《曹刿论 战 》教学设计
教学设想
采 用 诵 读 法 ，培 养 学生 文 言文 阅读 语 感和 理解 能力 。在 文 言文 教 学 ，加 强学生 的诵读 能力
是 非 常重 要 的 ，既可 以培养 学生 的文 言文 阅读 语 感 ，又可 以引导学生在诵读 体会作者在 文 章 所
表 达 的思想感 情 。对 于其 的一 些 名句 警语 ，也可 以通 过 诵读 加 以积 累理解 。
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第一课
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